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[期刊论文] 作者:强江海,, 来源:金秋 年份:2010
上海某食品公司退休女经理姜素萍做完肿瘤手术后到江苏省江阴市疗养,一次上街,偶然遇见一个小乞丐,小乞丐凄惶的目光让姜素萍心痛不已,她决心尽己所能帮助这个可怜的孩子。经...
[期刊论文] 作者:刘志祥,王国华,姜素萍, 来源:现代应用药学 年份:1994
纸层析-分光光度法测定肌苷制剂的含量刘志祥,王国华,姜素萍(杭州新星制药厂,杭州310011)肌苷(Inosinoum)又名9-D-核糖次黄嘌呤,因其制剂疗效确切可靠,广泛应用于临床。...
[期刊论文] 作者:巴根草, 来源:江淮法治 年份:2009
经过长达47天的蹲守,一个拥有七八辆犯罪车辆、“生意”遍及上海、广东、江阴、张家港、靖江、常州等省市的专业乞讨团伙被姜素萍掀翻,那些被“帮主”控制的孩子也在姜素萍的帮...
[期刊论文] 作者:巴根草, 来源:现代妇女 年份:2009
上海某食品公司女经理姜素萍做完肿瘤手术后到江苏省江阴市疗养,一次上街,偶然遇见一个小乞丐。...小乞丐凄惶的目光让姜素萍心痛不已,她决心尽己所能帮助这个可怜的孩子,没想到无意中撞破了一个天大的秘密:这些小乞丐曾经是父母手心里的宝,因为怨学,因为和父母斗气,被犯罪集团骗到江阴,为了让这些远离家乡的孩子博取路人的同情...
[期刊论文] 作者:巴根草, 来源:女士 年份:2009
宣战:为了一群苦孩子    2008年12月1日,位于江苏省江阴市人民中路步行街的蓝荷宾馆内,从上海来这里疗养的姜素萍早早地起了床,她打开窗户活动筋骨,马路对面一个小女孩的举止吸引了她的目光。...姜素萍三步并作两步跑下楼,来到小女孩身边:“小朋友,你把肚子贴在地上会冻出病来的。”她伸手把...
[期刊论文] 作者:姜素萍, 来源:中国纺织 年份:2014
背景  近几年通过对服装行业、企业人才需求的调研,发现企业对服装人才的需求由单一型一线技术工人转变为复合型专业技术人才。中职学校的生源是初中毕业生,他们喜欢直观的,形象的教学方法,不喜欢枯燥无味的理论说教,所以我们必须构建新课课程体系,开发新教材,并改革......
[期刊论文] 作者:姜素萍, 来源:青海教育 年份:2001
"人之初,性本善,性相近,习相远",在我国,自古以来,做人一直被作为传统伦理道德的核心,为人们所重视....
[期刊论文] 作者:姜素萍, 来源:小学阅读指南:(高年级版)3-6年级 年份:2005
[期刊论文] 作者:姜素萍, 来源:遥测遥控 年份:2002
正交幅度调制 (QAM)是一种多进制振幅相位联合键控技术 ,可以解决高能爆炸的遥测问题。美国洛斯阿拉莫斯国家实验室正在研究开发的高能爆炸无线电遥测系统 ,采用 16进制正交...
[期刊论文] 作者:姜素萍, 来源:遥测遥控 年份:1998
根据靶场试验中技术阵地采用遥测地面站进行导弹遥测检测中所存在的问题及其带来的影响,提出两种优化方案。并论述其可行性、工作原理、优越性及其使用前景。...
[期刊论文] 作者:姜素萍, 来源:中小企业管理与科技·下旬刊 年份:2013
摘要:随着我国社会主义市场经济体制改革的逐步深入,涌现出大量的中小企业,为社会提供了更多的工作岗位,也为我国经济稳步发展注入新的活力,在市场经济中扮演越来越重要的角色。限于中小企业本身的诸多局限性,大多数企业更关注如何扩大市场份额,而对于如何降低产品成本......
[学位论文] 作者:姜素萍, 来源:云南大学 年份:2009
中国先秦时期,人性问题就已成为争论的焦点,西方古希腊哲学中也有不同的人性假设,自苏格拉底时代就有性善性恶的问题,此后哲学家们更是围绕这一问题论战不息。正是这一人性之争,成......
[期刊论文] 作者:姜素萍, 来源:医学信息 年份:2015
[期刊论文] 作者:姜素萍,, 来源:中国体卫艺教育 年份:2011
体验式教学在服装专业的教学实践中显示出强大的优势,不仅提高了课堂教学的效率,使学生更易、更透、更活地掌握教学内容,而且拓宽了学生的专业知识面,提高了学生综合应用知识...
[会议论文] 作者:姜素萍, 来源:第十一届全国遥测遥控技术年会 年份:2000
[期刊论文] 作者:姜素萍, 来源:小学阅读指南 年份:2005
请你阅读阅读级别:★★★题目设计:蒋先珍阅读提示一只灰蜘蛛yán()着细细的蛛丝往下爬。突然,她一不小心掉进了一只大玻璃鱼缸里,漂浮在洁净的水面上。几条漂亮的金鱼发现了...
[期刊论文] 作者:姜素萍,, 来源:山东教育 年份:2014
2006年,潍坊市启动“语文主题学习”实验,潍城区作为潍坊市中心市区之一,被确定为首批实验区。对此,我们深感责任重大,同时又感到欣慰与自豪,因为我们对语文教学的认识与“语...
[期刊论文] 作者:姜素萍, 来源:中国职工教育 年份:2005
大连港电力公司在创建学习型企业工作中,以企业的创新发展为核心,以全员学习和团队学习为基础,以建立必要的激励和约束机制为保证,积极构建学习平台,促进了企业和员工的共同...
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