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[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：语文建设 年份：2014
李煜和李清照这两位词人在创作上表现出来的风格具有很多的相近之处,题材的选择方面也注重与个人情感和人生命运的揭示但是他们在抒发感情的层次和力度上却各有不同。一个善...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2020
吟诵是对中华文化影响深远的非物质文化遗产之一。在吟诵的传承和推广中,要充分发挥高校继承和弘扬优秀传统文化的示范作用,利用高校的研究优势、学生优势和宣传优势,积极抢...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：南都学坛 年份：2014
刘克庄一生仕途坎坷,屡起屡废,他的生活经历客观上在仕隐之间摆动,他的主观心灵也始终在仕隐之间徘徊。他的出仕既是为了实现修齐治平的人生理想,也是为了光耀门楣和摆脱贫困...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2012
作为辛派后劲,刘克庄的词继承了辛派词作议论化、散文化的特点,用当时的口语、谚语、俗语入词,喜欢用诙谐调侃的语句自嘲或嘲世,形成一种机巧的或辛辣的谑趣,形成一种谐谑从...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：电影评介 年份：2015
《画皮》是清代小说家蒲松龄所著短篇志怪小说集《聊斋志异》中的一篇流传已久的人鬼故事,自1965年第一版影视作品《画皮》问世以来,这篇古老的文言小说曾先后经历了朱虹...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2013
刘克庄的节序词很少描摹节日的繁华热闹和民风民俗,也很少沉醉于良辰美景和赏心乐事,而是融入了自己独特的人生感悟和思想感情,对百姓的关心体恤、对时局的忧虑痛心、壮志难...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：决策探索(下半月) 年份：2015
社会责任感是指个体对自身在人类社会发展中所应当承担的责任、使命等态度和情感体验。社会责任感是公民道德素质和社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是中华民族的...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：2019
随着文秘服务对象日趋细化和专业化,社会对文秘人才类型的需求也日趋多样化,用人单位对文秘人员的职业能力和综合素质提出了更高的要求。但是目前文秘专业人才的供给与社会需...
[期刊论文] 作者：姚红彩,
来源：档案管理 年份：2020
本文以5G技术特征为切入点,探讨了高层次档案人才培养问题,以其为档案事业发展提供良好的人才培养思路及参考。...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：齐鲁学刊 年份：2014
刘克庄是南宋后期的著名词人,其词学审美趣味相当丰富,不主一家一派,具有兼容并取的特点。作为辛派的中坚和后劲,他既欣赏婉约派协音婉美的本色之作,更偏爱豪放派反映现实、...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：语文建设 年份：2017
寿词在南宋极为流行,作为南宋后期词坛的重要作家,刘克庄也创作了大量寿词,其中部分词作反映了浓郁的家国之情和民生之念,透露出诗人复杂矛盾的感情。本文试就其寿词作一...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2009
刘克庄用词来反映现实,议论国事,抒写抱负,一改当时颓靡的词风,发出了振聋发聩的爱国之音,在南宋词史上有着独特的地位和影响。文章结合他的家世、交游和仕宦经历,对其词作内...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：河南教育(高教) 年份：2013
大学教育的目的是全面提高大学生的综合素质，使学生不仅具备科学知识和专业技能，还要有正确的人生观、价值观和高尚的道德情操。大学语文课程在培养大学生的人文素质方面具有得......
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：语文建设 年份：2016
相比李白和杜甫,刘希夷并不为大众熟识,但他却是初唐时期相当有分量的诗人。他汲取前辈的诗词风格特点,在传统诗风上进行创新,在初唐走向盛唐的历史转折点,将唐诗推向了高峰...
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：新乡学院学报(社会科学版) 年份：2012
在大学语文课堂教学中，教师的授课内容和授课方式能否激发起学生的学习兴趣，直接关系到教学效果的好坏。大学语文教师要因材施教，因地制宜，针对不同学生的专业兴趣点，调整教学内容......
[期刊论文] 作者：姚红彩,,
来源：时代报告（学术版） 年份：2013
在当前我国社会快速发展和职业教育快速发展的背景下,高等职业教育要求构建不同于普通高等教育的课程体系,必须改变传统的职业教育课程观.课程体系要以职业岗位为导向,要与国...
[期刊论文] 作者：姚红彩,
来源：生态经济 年份：2019
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[期刊论文] 作者：姚红彩,
来源：文学教育（上） 年份：2022
在传承和弘扬中华优秀传统文化的背景下,随着部编版小学语文教材中国学比重的增加,社会和学校对小学语文教师的国学素养提出了更高的要求,但目前中小学教师的国学素养现状却不尽如人意.高校的古代文学课程要立足于中小学语文教学需求,优化古代文学课程的内容,采......
[期刊论文] 作者：王娜,姚红彩,,
来源：剑南文学 年份：2009
大学语文是最具综合性、基础性,也是横向联系各学科能力最强的一门学科,是对大学生进行言语训练和人文素质教育的重要课程.因此,加强高职语文课教学,转变教育理念,改善考试制...
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