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[期刊论文] 作者：姚巧根,,
来源：现代特殊教育 年份：2002
弱智学生随班就读,是特殊教育的一种模式,也是素质教育的一个重要组成部分.随班就读学生的学习辅导管理,是提高教学质量的重要手段....
[期刊论文] 作者：姚巧根,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
阅读让学生进入书本，让他们与大师对话．与书本为友，与伟人交流，久而久之，人类的思想精华便积淀成了学生的精神底子。阅读本身是一种智力开发活动，也是自我教育过程，是一种人文的情感......
[期刊论文] 作者：姚巧根,,
来源：中国信息技术教育 年份：2010
在语文课堂教学中，要完成教学目标，关键是要让每个学生都能全身心地参与到整个学习过程中。因此，教师在语文课堂教学中，巧妙合理地运用信息技术教学手段，可以激发学生学习的兴趣，优......
[期刊论文] 作者：姚巧根,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
一、激发学习兴趣，达成学习目标 老师要建构一个民主、和谐、温馨的教学情境。首先教师要托近与学生的距离，用迷人的微笑感染学生，用亲切的语言感动学生，用饱满的情感去感化学生。另外，教师还要理解学生的心情，宽容学生的小错误．耐心指导学生，循循善诱。当学生取得可......
[期刊论文] 作者：姚巧根,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2013
古诗文是我图文学史中的瑰宅，是我国传统文化的精粹，它以其独特的文化影响着一代又一代的炎黄子孙。新修订的《小学语文教学大纲》和《语文课程标准》在总目标中提出：“认识中华......
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