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[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：现代教育科学 年份：2014
对"学徒观察期"师范生实践知识的探查是师范教育实现其专业影响的重要起点。本文通过对35份师范生所写的《我的教育自传》的文本分析发现,"学徒观察期"师范生实践知识的形成...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：教书育人 年份：2001
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[学位论文] 作者：唐芬芬,,
来源： 年份：2002
对教师的研究将教师仅仅定位于理想化的社会代言人和文化传播者，并将这一角色附加于所有教师并一厢情愿地进行应然性研究，这无疑是既不真实又有失偏颇的。我想只有立足于对教师......
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：热固性树脂 年份：2007
综述了国内环氧树脂行业近几年生产技术的发展状况，对国内环氧树脂市场进行了分析，并对环氧树脂行业发展提出了建议。...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：热固性树脂 年份：2006
介绍了中国环氧树脂发展概况，从行业发展、市场因素和对下游影响的角度进行了分析，并建议对环氧树脂营销策略进行调整。...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：中华民居(下旬刊) 年份：2014
本文根据近年来高层民用建筑的消防给排水设计经验,进行分析和总结,为同行提供一定的理论参考和经验借鉴。...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：有色冶金设计与研究 年份：2008
水隔离浆体泵输送尾矿的原理是将输送尾矿的主动设备转变为清水泵，从而减少对主设备的磨损，适合高扬程、大流量的尾矿输送，能降低生产成本，稳定生产流程。...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：职教通讯 年份：2010
职教师范生所具备的实践性知识是师范教育影响的过滤器。模拟教学的教后感是重要的反思性现场文本,对教后感进行叙事研究可以有效地探究师范生实践性知识的存在状态、具体表...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：当代教育科学 年份：2010
师范生所具备的实践性知识是师范教育影响的过滤器。模拟教学的教后感是重要的反思性现场文本,对教后感进行叙事研究可以有效地探查师范生实践性知识的存在状态、具体表现和...
[学位论文] 作者：唐芬芬,,
来源：南华大学 年份：2015
目的:探讨靶向CDC42基因mi R-185对胃癌细胞MGC803增殖凋亡的影响及其可能作用机制。方法:根据前期基因芯片结果及生物信息学软件对相关mi RNA的分析,筛选出在胃癌细胞与正常...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002
课程实施是课程改革的重要环节 ,课程实施取向决定了课程实施的实际形式。明确课程实施取向的研究意义 ,了解教师遵从或恪守、修改或适应、漠然或抵制的三种课程实施取向 ,探...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2011
从1949年到1966年的十七年间，我国职业教育经历了教育体系的发展与确立、大跃进、巩固调整三个阶段，呈现出普通教育和职业教育并重的发展内容、政治驱动下跌宕起伏的发展过程、......
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：教育科学研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,
来源：青海师专学报 年份：2002
永恒主义教育哲学在20世纪响亮地提出要以普同的文化观作用于人进而作用于社会,以达成社会的安定与和谐.本文主要探讨普同论的观点如何渗透于永恒主义教育哲学,以及永恒主义...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2009
师范教育是教师角色实践的重要初始阶段。当前高师院校角色实践教学主要存在个人生活吏的忽视、主体性缺失、实践性疏离等方面的误区，师范教育阶段需要重视师范生的“实践性”......
[期刊论文] 作者：唐芬芬,,
来源：职业教育研究 年份：2009
探察职教师范生的职业认知可以从生活史角度进行分析,师范生对于教师职业功能、职业环境、职业专业化程度、职业权威等的认识,主要受到主流社会倡导的教育理论或舆论、重要他...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2018
“本色”即璞归真、洗尽铅华、清水芙蓉……曾几何时，语文已被异化得面目全非了，我们在语文课堂上已然找不到语文的影子了。老师十白上语文课，生十白课上没有“花头”，没有“亮点......
[期刊论文] 作者：唐芬芬,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2014
在致病菌（Bacillusbombyseptieus）与非致病菌（Escherichiacoli）诱导家蚕后的不同时间，采用实时荧光定量PCR方法，对抗菌肽基因defensinA／B在脂肪体中的表达进行了定量分析。结果表明，...
[期刊论文] 作者：唐芬芬,
来源：江苏教育研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：唐芬芬,
来源：好家长 年份：2018
运用即时评价的方法,可以激励学生进步、调控课堂节奏、反馈教学的效果。在小学语文课堂教学过程中,教师的即时评价要依据新的语文课程标准,要兼顾教学的三维目标,要体现个性...
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