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[期刊论文] 作者：张相琼,张东铭,周宏俊,
来源：中国棉花 年份：1997
川杂９号主要性状特征及栽培技术①张相琼张东铭周宏俊四川农科院棉花研究所简阳６４１４００棉花杂交种川杂９号（原名川杂９０－１２），是四川省农科院棉花研究所以抗枯萎耐黄萎核不育两用系抗Ａ１为母本，丰产稳...
[期刊论文] 作者：张相琼,张东铭,黄观武,曹鉴忠,周宏俊,
来源：中国棉花 年份：1996
优质棉ＰＤ系利用研究简报四川省青年科学基金资助项目张相琼，张东铭，黄观武，曹鉴忠，周宏俊四川农科院棉花研究所简阳６４１４００我所从８０年代中期引进美国优质棉ＰＤ系，通过与不同类型的陆地棉品种结合...
[期刊论文] 作者：张相琼,张东铭,
来源：中国棉花 年份：1997
川杂９号主要性状特征及栽培技术①张相琼张东铭周宏俊四川农科院棉花研究所简阳６４１４００棉花杂交种川杂９号（原名川杂９０－１２），是四川省农科院棉花研究所以抗枯萎耐黄萎核不育两用系抗Ａ１为母本，丰产稳...
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：建筑学报 年份：2013
以现存的拙政园中借景北寺塔作为研究对象,分析了借景的视觉构成及空间特征;搜集了历史文献中关于拙政园借景的记录,考察了借景对象的变迁,且重点分析了文徵明文献中体现出对...
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：建筑与文化 年份：2016
以日本的借景园林为研究对象,在广泛文献调查的基础上全面整理借景园林的案例,分析空间及视觉层面的群体特征,并探讨所蕴含的设计理念。具体选取了32个典型的借景园林案例,以...
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：江苏教育 年份：2015
本文针对目前高中英语教学中存在的阅读教学与写作训练分割的现象,探讨在英语教学中如何把阅读教学与写作训练有机结合,即以阅读为基础,借助文本的话题、体裁、词汇、结构等...
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：华中建筑 年份：2005
在厂义建筑学和人居环境科学的指导下,认识中国建筑的怪现象不外乎简单的形式主义和简单的拿来主义,其根源都是对建筑的认识停留在形式和风格上,该文在分析本原和原型的基础...
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2007
本文探讨了高三学生写作时在组句、话题表达和文章结构三个方面存在的问题,介绍了将课文复习与写作训练相结合的教学方法,旨在提高学生的英语写作能力。...
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：中国园林 年份：2016
中日园林间渊源极深,"借景"可谓显见的共通术语之一,并为《园冶》所极力推赏。介于此,考察了"借景"术语的起源以及在中日园林间的流传,具体比较了"借景"在中日古代文献中的情...
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：南方建筑 年份：2016
中国古典园林在视觉营造上独具传统智慧，借景理法是其核心之一。然而由于一方面现存园林实例的时代与数量的局限性造成借景研究中的理论演绎倾向，另一方面传统研究手段在实践转......
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：西部人居环境学刊 年份：2017
将借景置于陈从周先生"造园有法而无式"的论述背景下,考察了关于借景的"法"与"式"的含义,及其在造园文献及实例中的表象,并比较了中国园林与日本园林的不同情形。可以发现,中国园林的借景可称之为"有法无式",而日本园林则发展出借景园林这一类型以及样式化的造......
[期刊论文] 作者：周宏俊,
来源：当代医药论丛 年份：2019
目的:探讨对行后腹腔镜下肾上腺嗜铬细胞瘤切除术的患者在术中进行细节化护理配合的临床效果。方法:选取2016年1月至2018年12月期间在如东县人民医院手术室接受后腹腔镜下肾...
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：时代建筑 年份：2016
童寯先生在《江南园林志》中开创性地提出了造园及其品评的三种境界:"疏密得宜"、"曲折尽致"与"眼前有景"。文章旨在探寻造园三境界的背景、内涵与意义。具体来说,文章基于文...
[会议论文] 作者：周宏俊,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：周宏俊,
来源：船舶物资与市场 年份：2020
船用轮机设备是为满足船舶航行,保护人员和财产安全的需要而设置的所有机械、设备和系统的总称。其性能与航行、停泊、装卸货物和船员的安全有关。因此,机舱安装与调试检查也...
[期刊论文] 作者：周宏俊,
来源：新建筑 年份：2014
基于访谈的形式，介绍了日本建筑师千叶学的设计经历，以及他近十年完成的主要设计作品如Alley周末住宅、日本导盲犬中心的八岳山别墅等，着重阐释了建筑师的“建筑作为环境的间隙......
[期刊论文] 作者：周宏俊,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2011
一、引言 随着新课程改革的不断深入,＂以学生发展为本＂的理念深入人心。教学的重点聚集到了学生的＂学＂上,学生的学习方式改变了,变＂被动＂为＂主动＂,学生的主体地位在教学中得到了体现......
[会议论文] 作者：周宏俊,,
来源： 年份：2004
本文着重探讨如何利用词块这一特殊的语言单位,即那些在语言交流中频繁出现的固定的词语、搭配和句型等,尝试把词汇、语法的习得和交流能力的培养融为一体的教学模式。...
[期刊论文] 作者：周宏俊,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2008
任务型阅读是江苏省2008年高考中新增加的题型，它要求考生根据阅读文章提供的信息，用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定字数的限制。该题型中的图表题，已不同于传统阅读理......
[期刊论文] 作者：周宏俊,
来源：中小学教材教学 年份：2003
长期以来,在英语教学中,教师比较注重知识的传授,而忽视对学生学习策略的培养。国内外有关外语学习策略的研究表明,成功的语言学习者比不太成功的语言学习者使用的策略...
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