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[期刊论文] 作者：,
来源：中国神经精神疾病杂志 年份：2001
北京军区261医院神经外科(北京 100094)周奇芳韩家如严杰薛兵军报道患者男，75岁，因头痛、呕吐、神志不清2小时于1998年9月2日7时急诊入院。患者于晨运时突感头晕、头痛，喷射状呕...
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：考试周刊 年份：2013
随着"以人为本,以培养创造性人才为宗旨"的现代教育思想越来越深入人心。发掘幼儿园教育活动的优势,科学培养幼儿的创造能力,幼教工作者责无旁贷。在幼儿教育中,艺术教育...
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：长三角(教育) 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：长三角(教育) 年份：2012
“以人为本,以培养创造性人才为宗旨”的现代教育思想越来越深入人心。怎样发掘幼儿园教育活动的优势,科学培养幼儿创造精神和高素质人才,是我们所有幼教工作者的愿望。在幼...
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：时代教育 年份：2014
"张力课堂"这个行动为音乐教学研究适宜性注入了活力,它既看重从目前的实践状态中寻找新的生长点,又看重针对目前实践中的问题和不足,追寻这些问题背后的"为什么",也是针对传...
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：考试周刊 年份：2015
游戏化艺术教育课程的研究、开发与实施,不仅使幼儿学得轻松愉快,更使他们淳朴、率真的本性得到自然流露,同时能潜移默化地形成开朗活泼的性格,以乐观向上的心态对待生活和学...
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2014
教育局组织了“张力课堂”征文活动，正好是我们八坼幼儿固踏实开展“张力课堂从我做起”的研究节活动后的梳理．反思的好时机。本文通过一个教学案例，从现象入手详细剖析了“张力......
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2011
现在,许多单位都建立了严格的规章制度和规程标准,员工只要严格按章办事就行,并认为这就是标准化管理。但这样的管理不一定是有效、高效的。近年来,笔者根据本园的实际情况,...
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：时代教育 年份：2014
幼儿园是孩子人生的奠基地,校园文化是催生教师专业成长和幼儿生命发展的深厚土壤。江苏省苏州市吴江区八坼幼儿园构建“阳光文化”评价系统,旨在通过对幼儿园教育生态的改善...
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：考试周刊 年份：2018
“生活教育”是陶行知先生教育思想的精髓.《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出:要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实...
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2011
音乐欣赏教学是纯美育,是有组织的音乐在时间中连续并付诸听觉,以动态为主,主要表现主体感受、感情的艺术.音乐家冼星海说过:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉...
[期刊论文] 作者：周奇芳,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：“生活教育”是陶行知先生教育思想的精髓。《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的需要。幼儿教育的内容来源于幼儿的生活实践，只有源于幼儿生活、贴......
[期刊论文] 作者：周奇芳,,
来源：生活教育 年份：2006
古希腊哲学家赫拉克里特曾说过,“人不能两次踏进同一条河流”,因为河水昼夜流淌运动。我要说：人不能两次犯下同一种错误,因为“前事不忘,后事之师”。今夜难眠,与好友共语,忆...
[期刊论文] 作者：周奇芳,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
摘要：幼儿园园长始终处于园本管理系统的核心，起着主导和决策作用，特别是随着国家中长期规划促进幼教发展的蓬勃深入，以园长为首管理团队的有效管理能力也成了一个至关重要的问题。本文试提出在“有效管理”研究的指导思想引导下，幼儿园以依情而理，营造积极和谐氛围；理......
[期刊论文] 作者：周奇芳,
来源：幼儿教学研究 年份：2009
瑞吉欧认为真正的“记录”并不仅仅是观察记录———“因为我们的观察一定有不周全的地方。”什么才是真正的记录呢？“记录指以足够的细节报告成果和表现，并协助他人了解所记载的行为背后蕴含意义的任何相关活动。因此，记录的目的在于解释，而非仅是展示之用”。在瑞......
[期刊论文] 作者：周奇芳,
来源：中国科教创新导刊 年份：2014
摘 要：教育局组织了“张力课堂”征文活动，正好是我们八坼幼儿园踏实开展“张力课堂从我做起”的研究节活动后的梳理、反思的好时机。本文通过一个教学案例，从现象入手详细剖析了“张力课堂”在幼儿课程教学中的作用和必要性，并且阐述了今后“张力课堂”的方向。 ......
[期刊论文] 作者：周奇芳,
来源：幼儿100(教师版 年份：2022
＜正＞如何在一日活动中追随幼儿的需求与发展？南京师范大学吴江实验幼儿园教研组在疫情居家期间，就在线上和家长进行了面谈，从而了解了幼儿关注的是什么，家长最感到焦虑的是什么，幼儿又是怎么想的。经过不断地思辨，教研组分别从连接书面语言学习上的断崖、连接经验学习与......
[期刊论文] 作者：周奇芳,韩家如,
来源：中风与神经疾病杂志 年份：1998
患儿，女，１２岁，因发作性精神障碍３月余入院。患儿３个月以来频繁出现发作性精神障碍，表现为：心烦、坐卧不安、时自言自语、反复说一句话，持续１天或数天。平时为无欲状，病后无头痛、呕吐及肢......
[期刊论文] 作者：韩家如,周奇芳,等,
来源：人民军医 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：严杰,周奇芳,李洪,
来源：华北国防医药 年份：2004
我院2003年3月～2003年12月采用立体定向脑内核团多靶点毁损治疗难治性精神病18例,现将初步结果报告如下....
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