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[会议论文] 作者:吴珮文,陈秀慈, 来源:第二届东亚华语教学研究生论坛 年份:2012
  本研究将近义词范围设定在《新版实用视听华语》①第一到第五册,以及台湾华语能力测验的八千词表。以"以练代讲"、"精讲多练"及定式教学法与汉语作为外语教学的认知理论为......
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