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[期刊论文] 作者：吕一婷,,
来源：中华护理教育 年份：2011
在健康评估课程教学中,对2008级105名高职护理专业学生,以工作过程为导向,从课程教学目标、教学内容、教学模式及考核评价4方面进行改革。改革后的健康评估课程教学,达到学习...
[期刊论文] 作者：吕一婷,
来源：中等医学教育 年份：2000
本文针对４年制《内科护理学》在教学中存在的问题，提出了在教学中应加强培养学生的自学习惯，加强形象化教学及实践教学。...
[期刊论文] 作者：吕一婷,
来源：山西临床医药 年份：1997
通过对厦门市三所市级医院及三所县级医院６２０名在岗位护士对知识结构需求的调查，得出在岗位护士亟待加强医学心理学、语言沟通技巧及写作能力的继续教育。提出采用讲座或短期培训......
[期刊论文] 作者：吕一婷,,
来源：福建教育学院学报 年份：2008
方法:本文通过对2005级和2006级高职高专护理专业学生《内科护理学》课程教学采取二种不同的教学方法进行比较。总结:采用以病例作为问题情境创设思维场的启发性教学方法,可...
[期刊论文] 作者：吕一婷,
来源：卫生职业教育 年份：2009
结合健康评估和内科护理病历书写教学实践，分析学生书写护理病历常见的问题，提出在护理专业课程设置中增加人文学科课程及课时，在教学过程中加强学生的学、思、练，由此提高学生的......
[期刊论文] 作者：陈文源,吕一婷,,
来源：亚热带植物科学 年份：2009
本文概述药用植物细胞悬浮培养技术研究进展,讨论药用植物细胞悬浮规模培养技术,展望该技术在新药研发中的应用前景。...
[期刊论文] 作者：林虹,吕一婷,林梅,,
来源：中华护理教育 年份：2015
目的探讨思维导图在高职护理专业内科护理学教学中的应用方法及效果。方法以班级为单位将132名高职护理专业学生分为2组,试验组应用思维导图教学方案进行内科护理学全课程的...
[期刊论文] 作者：吕一婷,童青,陈家凤,
来源：卫生职业教育 年份：2003
对我校高职口腔班与中职口腔班学生的学习、实验情况进行调查和比较.针对高职生的特点,提出在高职教育中,教师应转变思想观念,调整教学心态,明确教学目标,提高自身素质,重视...
[期刊论文] 作者：吕一婷, 姚跃英, 林秧, 罗琼,,
来源：中华护理教育 年份：2010
旨在探索高职高专护理专业内科、外科、儿科、妇产科专科护理实践教学的课程设置、教学内容及教学方法的改革。以能力本位构建专科护理实践教学课程模块:护理评估、护理计划...
[期刊论文] 作者：吕一婷,姚跃英,林梅,林秧,
来源：中华护理教育 年份：2011
为了加强对学生护理技能和临床实践能力的训练,使学生的在校学习与临床实际工作无缝对接,设计内科、外科、儿科、妇产科教学病例,采用任务驱动教学法,以护理程序为核心,模拟...
[期刊论文] 作者：吕一婷,石蕾,林虹,余惠琴,
来源：中华护理教育 年份：2011
目的调查厦门市不同年龄段人群就诊社区服务机构的现状及社区卫生服务机构护士护理职能执行情况,探讨社区医疗护理在不同人群中的侧重情况。方法随机抽取全市17个社区卫生服...
[期刊论文] 作者：林梅,林虹,吕一婷,邓丽娜,,
来源：中国高等医学教育 年份：2016
目的：探讨“自学-讨论-实践”模式在内科护理学教学中的应用效果。方法：从2014级高职护理专业学生中随机抽取两个班，一个班为实验组，采用“自学-讨论-实践”教学模式，另一个班为对......
[期刊论文] 作者：吕一婷,林虹,邓丽娜,林梅,
来源：中国高等医学教育 年份：2012
目的：探讨护理身体评估技能实训项目的重要性及等级分类。方法：问卷预征询106名护理及护理教学人员，Delphi法进行2轮专家问卷咨询。结果：专家具有较好的代表性、积极性和权威性，且......
[期刊论文] 作者：吕一婷,姚跃英,苏惠玉,刘世芳,
来源：中华护理教育 年份：2011
为了提升护理专业学生的人文素养,满足临床整体护理的需要,在三年制高职护理专业学生在校期间开展＂128.3＂工程活动。通过社会实践活动,使学生了解各种群体,体验劳动的艰辛和意...
[期刊论文] 作者：邓丽娜,罗浩虹,吕一婷,孙立明,林虹,,
来源：中国医药指南 年份：2014
目的：研究过氧化物酶体增殖物激活受体γ2（PPARγ2）基因外显子B的Pro12Ala多态性与2型糖尿病（T2DM）及其相关临床特征的关系。方法选取厦门地区汉族人群300例（糖尿病组与对照组各150......
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