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[会议论文] 作者：叶风婷,
来源：对接京津——区域辐射 基础教育论文集 年份：2022
由于在小学数学教学中,通过采用混合式教学模式,使得学生现有的学习方式已经发生很大的改变,小学数学课堂变得更轻松、更鲜明,师生互动更及时、更有效,数学教师在教学中,也合理利用信息化的科学技术,教学手段逐渐多样化,使小学数学课堂教学更具活力,教学氛围也......
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