搜索筛选:
搜索耗时0.3495秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：叶明收,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2011
新课程改革改变了教师的教学方式和学生的学习方式，给课堂教学注入了新活力。但是教材过多的内容与要求和有限的课时以及教材难度及学生的实际水平形成了突出的矛盾，解决问题的......
[期刊论文] 作者：叶明收,,
来源：读写算 年份：2018
后现代主义理论认为,每个学习者因成长环境不同,智力水平发展有先后,学习能力有差异是客观存在的.但每一个学习者都是独一无二的个体,教学不能以绝对统一的尺度去度量学生的...
[期刊论文] 作者：叶明收,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：随着我国经济水平的提高，初中教育面临着一定的发展机遇和挑战。通过日常的教学管理，我们就会发现大部分教师仍然沿用传统的教学方法，不适应当前的教育改革，导致部分学生厌学。作为初中教学管理者，必须引导教师提高初中教学管理水平。鉴于此，文章结合笔者多年工作......
相关搜索：
