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[期刊论文] 作者：史铁霄,
来源：学周刊·A 年份：2013
摘要：语文学习是一个系统工程。教师在教学中要站在系统的制高点，整合教材内容，以教材为凭借，开掘语文教育资源，培养学生的语文能力和语文素养。 关键词：系统 自主 中国现代教育在走过几十年的风雨历程之后，终于返璞归真，将学生的自主发展作为教育的目的和归宿，将......
[期刊论文] 作者：史铁霄,,
来源：学周刊 年份：2013
一、教学目的1．学习本课11个生字。正确读写下列词语：一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律．2．朗读课文。理解含义深刻的句子．理解课文最后一段话的含义。3．初步了解......
[期刊论文] 作者：史铁霄,
来源：学周刊·A 年份：2013
一、教学目的 1.学习本课11个生字。正确读写下列词语：一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律。 2.朗读课文。理解含义深刻的句子，理解课文最后一段话的含义。 3.初步了解和弄清事物之间联系在生活中的重要意义。 二、教学流程及设计意图......
[期刊论文] 作者：史铁霄,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2013
文章中的景物描写，如果只是就景物而写景物，那么即便写得再怎么细致入微，也最多只能给人以一种美感，而很难引起人们的深思；只有于山川草木的描绘中融进了作者对人生、对社会的深入思考，并通过哲理的点染，将文章的主旨烛照得通明透亮，这才能使读者在得到美的享受的同时，在......
[期刊论文] 作者：史铁霄,何萍,
来源：河北教育 年份：2004
几次听《凡卡》公开课，有些老师把凡卡非人的生活概括为“挨打”、“挨饿”、“挨冻”三个方面。笔者认为，把第三个方面概括为“挨冻”，欠妥。第一，原文是这样写的“他们叫我睡在......
[期刊论文] 作者：史铁霄,秦写萌,,
来源：小学生必读(高年级版) 年份：2011
小“顽”子档案姓名:刘钰佳年龄:12岁爱好:绘画、看书性格:乐观、幽默,静如处子、动如脱兔外号:樱桃小“顽”子小档案樱桃小丸子,这名字如雷贯耳吧!这不,河北省石家庄市和平...
[期刊论文] 作者：许卫红,史铁霄,
来源：学周刊 年份：2022
“小学生嵌入式习作体系研究”是在《义务教育语文课程标准》习作要求核心目标的基础上,发现表达的规律并进行教学实践改革研究.在多年教学实践探索中,通过靶向、模仿、发散、展示等方式精心整合教材资源,适时有效嵌入课外资源,探索出读写联动的六种设计思路:厘......
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