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[期刊论文] 作者：丁文祎,
来源：山东图书馆学刊 年份：2011
台湾著名图书馆学家卢荷生先生一身奉献于图书馆事业的研究、建设以及教育工作，在图书馆事业发展、图书馆学教育、图书馆规划、图书馆行政管理和图书馆史等方面都有卓越建树。...
[期刊论文] 作者：范兴坤,,
来源：图书馆 年份：2012
本文在对该书著者卢荷生先生专业师承、学术生涯及其所习治学方法的历史源流进行介绍的...
[期刊论文] 作者：卢荷生,陈昭珍,
来源：图书馆论坛 年份：1994
台湾地区权威档之建立与问题探讨卢荷生，陈昭珍（台湾辅仁大学）一、本文之目的权威控制在线上目录时代已成为一重要且热门的话题，事实上，权威控制并非肇始于线上目录，在书本及卡片目...
[期刊论文] 作者：米子,
来源：现代妇女 年份：2015
卢荷家有四姐弟，她是家中的长女。12岁那年，不堪忍受父亲虐待的卢荷跑到镇上的外婆家，年迈的外婆收留了她，却无力送她继续上学，她便去给人家做保姆，四处打工。 ...2000年底，卢荷在一个砂场里认识了李槐。李槐是沙场的司机，负责砂石运输。因沙场距卢荷家较近，卢荷常去帮忙干点杂活，两人就这样认识了。2001年7月的一晚，卢荷...
[期刊论文] 作者：陈艳华,金恩辉,,
来源：图书馆学刊 年份：2010
卢荷生教授淡泊名利、躬行图书馆学理论与实务并重的学风，是值得图书馆界同行们重视、珍惜和发扬的。介绍卢荷生先生的经历与治学道路，以及他秉承北京大学、台湾大学先贤们务实...
[期刊论文] 作者：詹可生,,
来源：时代建筑 年份：1989
在突出个性的前提下,杂交繁殖与共生城市给予访问者的印象,主要是依靠建筑、人群、环境等发出具有新鲜陌生感的信息,其中建筑形象无疑起着极其重要的触发作用,因为它是城市...
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：教育与职业 年份：2016
"双师型"教师就是既能为学生传授专业理论,又能指导学生进行实习实训。培养"双师型"教师有利于高等职业院校长期发展,有利于扩大企业规模。借鉴德国的"双元制"和日本的"产学...
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：吉林省经济管理干部学院学报 年份：2015
在分析职业教师培训需求的前提下,提出以例释理、以研促学、以境启智、以用促变、以终为始的培训需求应对策略。...
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：广西职业技术学院学报 年份：2017
该文运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法，分析了目前职业院校教师培训质量监控与评价中存在的问题，探究构建职业院校教师培训质量监控与评价体系需遵循的原则及需处理好的几个......
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：南宁职业技术学院学报 年份：2018
目前职教师资培训存在教学能力、专业能力及职业能力融合度不高的问题。究其原因,在于培训组织缺乏系统性、培训激励机制难以运作、培训需求分析有待深入、培训形式过于传统...
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：广西教育 年份：2015
分析职教师资培养的现状及校企共建职师培养基地的意义,提出校企共建职师培养基地的思路,并列举了柳州职业技术学院与企业共同建立培养基地的实例,对校企共建职业教师培养基...
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：柳州职业技术学院学报 年份：2017
当前,部分职业院校教师培训工作尚未能将信息化技术很好地融入培训课程,这严重影响了职业院校教师培训质量。鉴于此,文章针对信息化背景下职业院校教师培训课程中存在的问题,...
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：柳州职业技术学院学报 年份：2017
文章在探讨职业院校专业教师的企业素养内涵建设基础上,结合职业院校教师发展规律,提出了不同阶段职业院校教师需要具备的企业素养,并相应地创建了五个可推广的具有企业元素...
[期刊论文] 作者：卢荷,
来源：广西教育·C版 年份：2014
【摘 要】为增强学科骨干教师培养的实效性，提高不同层次的教师素质，提出理论引领、名师展示、集体备课、实战演练、培训反思五环节环环相扣的培训模式，并进行相应的经验总结。 【关键词】学科骨干教师 培训模式 政治 【中图分类号】 G 【文献标识码】A ......
[期刊论文] 作者：卢荷,
来源：广西教育·C版 年份：2015
【摘 要】分析教学团队培训的现状及弊端，提出以整个专业教学团队为培训对象的职业教师培训模式将是职业教师继续教育体系研究新方向，并对团队对团的培训模式进行探索。 【关键词】团体对团体 团体对象 职业教师培训 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【......
[期刊论文] 作者：卢荷,
来源：边疆经济与文化 年份：2008
提高中小学班主任的素质,增强班主任培训的实效性,应当采取分层次模块培训的组织方式,重点解决培训教师积极性的发挥、培训师资和建立数据库的长效培训平台三个问题。...
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：中国农村教育 年份：2008
师资的质量和素质决定着国民教育水平和质量．决定着教育改革和发展的成功与否。党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务，这就更需要教育行政部门把少数民族......
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：教育与职业 年份：2016
文章在分析校企交融开展职教师资培养意义的基础上,提出根据不同层次的职教师资对象采取新任职教师资依托仿真企业为载体的入门培养、专业教师承接企业产品加工为驱动的技术...
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2016
青年教师是高等职业院校教师队伍的主力军，其专业发展的好坏对培养的人才质量高低、学校办学是否具有特色以及学校能否持续发展起决定作用。依据当前年轻教师专业发展的状况，开......
[期刊论文] 作者：卢荷,,
来源：广西教育 年份：2012
针对学科培训针对性不强、学员感悟不深、效果不佳的问题，提出构建由高等院校、教育科研单位及一线学校共同承办的“专家引领＋现场观摩＋教学实践＋理论提升”的培训模式。...
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