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目前职教师资培训存在教学能力、专业能力及职业能力融合度不高的问题。究其原因,在于培训组织缺乏系统性、培训激励机制难以运作、培训需求分析有待深入、培训形式过于传统守旧、培训资源有待整合。因此,职教师资培训组织应以职业教育发展方向为基础,制定各层次职业教师分阶段递进式培训体系。
职教师资培训运作体系构建研究
【摘 要】
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目前职教师资培训存在教学能力、专业能力及职业能力融合度不高的问题。究其原因,在于培训组织缺乏系统性、培训激励机制难以运作、培训需求分析有待深入、培训形式过于传统
【机 构】
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柳州职业技术学院继续教育学院
【出 处】
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南宁职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标立项课题《职业院校管理激励机制改革研究》子课题《基于卓越绩效模式的高职院校教职工发展管理研究》(GXZJ2016ZD13)
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