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[期刊论文] 作者：卢小玲,
来源：中国兵工 年份：1998
狠抓产品质量推动建安发展●卢小玲四川建安机器厂以轻、微型汽车车桥基地而著称。...
[期刊论文] 作者：李国君,邓卉,杨春华,,
来源：人事天地 年份：2016
人物简介：卢小玲,女,中共党员,医学博士、博士后,免疫学教授,博士生导师,国家＂百千万人才工程＂国家级人选,国家有突出贡献中青年专家,国家教育部＂长江学者和创新团队发展计划＂创新...
[期刊论文] 作者：倪添杰,卢小玲,辛中华,余琼平,
来源：江西社会科学 年份：1997
税收增长速度浮动慢的原因□倪添杰卢小玲辛中华余琼平１９９６年是我国分税制制度趋于完善，走向规范化的一年，也是丰城市经济高速运行，财政收入稳步增长的一年。该市当年国民生产总值３２．４５亿...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2010
师幼互动是教师与幼儿双方互动经历、期望、观念、情感等的综合反映。师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对...
[学位论文] 作者：卢小玲,,
来源： 年份：2011
目的应用免疫组织化学方法,对ERCC1在慢性乙型肝炎(Chronic Hepatitis B, CHB)组织及乙肝后肝硬化组织中的表达情况进行检测,分析其与临床病理因素之间的关系,尤其是比较不同...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：现代教育论丛 年份：2007
"以生为本"是生本教育体系理念的核心思想。本文从小学英语教学的角度,对"以生为本"实施的方法进行了初步的探讨。...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：课程教育研究 年份：2014
教学实践中,学生普遍反映无机化学难学,教师教得吃力,影响了教学的实效性。通过重树信心,牢固基础,探究实验,引导计算,教学教材改革,提高无机化学教学的实效性。...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：成才之路 年份：2014
随着幼儿园课程改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到多元化幼儿自主探究活动对促进幼儿身心健康的重要性。针对幼儿自主探究活动的理论研究,受到众多教育学者的高度重视。...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：经济师 年份：2006
近年来,公司并购活动在我国蓬勃发展,由于相应的立法滞后和资本信用制度不健全,公司并购存在诸多法律障碍。文章在分析我国公司并购法律现状的基础上,探讨如何建立一个开放、...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：机械制造 年份：2010
3ZBl5／12—45型注浆泵具有5种流量和5种压力，可较好地满足不同孔径、不同孔深或钻探工艺的需要。这种新型多量泵通过汽车变速箱一级减速和传动箱曲柄连杆机构二级减速，获得了5挡......
[学位论文] 作者：卢小玲,,
来源：广西医科大学 年份：2014
目的：心脏手术中体外循环总是伴随着炎症反应,增加了术后的并发症。我们使用盐酸戊乙奎醚进行干预,观察其在体外循环(Cardiopulmonary bypass, CPB)中对Toll样受体4(Toll-like...
[学位论文] 作者：卢小玲,,
来源：山西财经大学 年份：2009
农业产业化是以市场为导向,以农户经营为基础,以“龙头”组织为依托,以经济效益为中心,以系列化服务为手段,通过实行产供销、种养加一体化经营,将农业在产前、产中、产后诸环...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：现代教育论丛 年份：2012
生本教育理念专家们认为小剧是促进语言熟巧和展示学生个性的教学艺术手段。经笔者的教学实践证明,"以生为本"理念下的英语课本剧表演教学模式就是一种促进学生语言熟巧...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
摘要：在有机化学教学中实施探究式教学，通过精心设计问题情景。引导学生思考探究、解决问题，掌握知识，可提高学生的手脑配合能力、空间想象能力、探索能力、解决问题能力和创新能......
[期刊论文] 作者：卢小玲,
来源：现代情报 年份：2004
从图书馆网络信息咨询服务的现状,在技术、资源、人员、需求四个方面分析其存在的问题,提出相应的对策....
[期刊论文] 作者：卢小玲,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
本文依据建构主义理论和二语习得理论，以实验的方式探讨了英语课本剧编演对提高小学中高年段学生语言综合运用能力的效果。...
[期刊论文] 作者：卢小玲,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
本文通过教学实践，研究以微课为载体的课堂教学模式应用下，学生英语学习方式的转变。...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：人民教育 年份：2009
在小学英语教学中如何实现"以生为本"?我认为可以着重从以下几方面入手。遵循生本教育的方法论:先学后教,以学定教,不教而教郭思乐教授曾说:"教师的导,应当把精力放在设...
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：中国校外教育 年份：2013
针对中等医学生化学学科主体意识缺失，从培养和保护学生化学情感入手，通过精心设计组织课堂教学和实验教学，发挥主动性，不断增强学生学习化学的主体意识，让学生在快乐中学习，在实践......
[期刊论文] 作者：卢小玲,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
中等卫校学生普遍反映化学难学,如何帮助学生学好化学,并对化学产生浓厚的兴趣,由被动学习变为主动学习甚至终身学习,这是我们思考和追求的目标。我们发现,引入程序教学...
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