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[会议论文] 作者：卢孔亮,,
来源： 年份：2016
德育课教学成效如何,是决定人才培养质量的重要因素。从教师、学生和教学方式三个方面看:提升有效教学的关键是教师的认知和改进程度,提升有效教学的重心是教师是调动学生学...
[期刊论文] 作者：卢孔亮,
来源：科学与财富 年份：2014
摘 要：用评估机制量度并细化中职学校规范化管理，是地方教育行政部门督导监管方式、方法的重要转变。实践证明不仅可行，而且可有效促使职校快速达标与转型，促使原则规范得以贯彻，促使职校办学规范达标。 关键词：规范办学 量化评估 督导 实现职教发展转型，急需瞄......
[期刊论文] 作者：卢孔亮,
来源：赤子 年份：2014
职校把培育和弘扬社会主义核心价值观作为首要任务。必须抓好教育引导，实践养成，制度建设，让核心价值观内化于心，促核心价值观外化于行，扬核心价值观固化于制。树立起从细微抓起，从......
[期刊论文] 作者：卢孔亮,
来源：科学与财富 年份：2016
摘 要：结合实际，针对中职技能型人才培养方案与模式构建进行了探讨。 关键词：中职；技能型人才；培养方案；模式 技能型人才培养模式构建时会因专业类别差异和地区、学校及学生差异，致使人才培养方案构建和培养模式的实践过程存在着共性原则与差别化原则把握的困惑......
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