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德育课教学成效如何,是决定人才培养质量的重要因素。从教师、学生和教学方式三个方面看:提升有效教学的关键是教师的认知和改进程度,提升有效教学的重心是教师是调动学生学的努力程度,提升有效教学的方式是贯彻"体验—感悟—践行"模式的程度。德育课教师只有在这三个维度努力改进,才能真正落实有效课堂的期盼。
三维度提升中职德育课堂有效性
【摘 要】
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德育课教学成效如何,是决定人才培养质量的重要因素。从教师、学生和教学方式三个方面看:提升有效教学的关键是教师的认知和改进程度,提升有效教学的重心是教师是调动学生学
【机 构】
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湖北十堰职业技术(集团)学校;
【发表日期】
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2016年期
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