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[期刊论文] 作者：卜建萍,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2014
【摘 要】 本文就多元智能内涵及运用意义来探析课堂教学优化策略方法，旨在阐述该理论对培养学生自主学习和主动探究能力的重要影响。围绕学生全面发展突出差异化和多样化教学策略，使课堂教学更具有开放性和生活化是提高教学有效性的必然发展趋势。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：卜建萍,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2014
暗示教学法是外国较盛行的英语教学方法,是把暗示学运用于外语教学之中的一种教学方法。本文通过分析暗示教学法的原则及实施策略,探讨如何更好地把暗示教学法运用于高中英语...
[期刊论文] 作者：卜建萍,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】农村高中的学生英语基础薄弱，对英语学习的积极性不高等，是目前农村高中英语教学面临的主要问题。为了提高农村高中英语的教学质量，必须努力培养学生对高中英语的学习积极性。从而调动学生的学习积极性和能动性，激发他们进行自觉学习英语知识，并享受学习的乐......
[期刊论文] 作者：卜建萍,
来源：科学导报·学术 年份：2020
工作近二十年，担任班主任工作十几年，深深感到班主任工作的重要性，同时也体会到要做一名合格班主任的不易。俗话说得好“班主任工作是个筐，大事小事一箩筐”，怎么把这一箩筐千头万绪，复杂琐碎的大事小事理清，理顺，保证班级正常运转的同时抓好抓实对学生的思想品德教育，我......
[期刊论文] 作者：卜建萍,,
来源：语数外学习(高中英语教学) 年份：2014
语言交际与文化是一个不可分割的整体,是参与社会以及活动的重要条件,作为载体记录、表达、传播社会历史与文化。加入世界贸易组织后,我国的经济得到了飞快发展,和周边国家的...
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