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[期刊论文] 作者：卜庆刚,,
来源：硅谷 年份：2014
智能电网的发展主要依靠先进的通信技术、信息技术、计算机技术等技术的整合,在智能电网高速发展之下,中国电力系统的规划也迎来了新的挑战,本文主要从智能电网运行特征、中...
[学位论文] 作者：卜庆刚,,
来源： 年份：2007
小学教育是启蒙教育,是人的全面发展的奠基工程,只有自身具有良好素质的教师才能搞好小学教育。从世界范围来看,第二次世界大战以后,随着经济和社会的发展,人们对教育的作用...
[期刊论文] 作者：卜庆刚,
来源：科教文汇 年份：2006
本文从学校管理者的心理状况方面进行研究,以求使人们对于学校管理者能给于更多的人文关怀、理解。...
[期刊论文] 作者：卜庆刚,,
来源：中国德育 年份：2004
我很喜欢老电影,尤其钟爱卓别林的片子,不仅因为他滑稽可笑的表演,还因为他的片子有着鲜明的时代特征。《摩登时代》是我的最爱。相信看过《摩登时代》的人,脑海中一定会...
[期刊论文] 作者：卜庆刚,
来源：语文教学与研究 年份：2019
《语文课程标准》指出:“写作教学应该贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实生活、热爱生活,表达真实情感。”这为根本上解决作文难题找到了一条出路。...
[期刊论文] 作者：卜庆刚,
来源：科技创新导报 年份：2014
随着社会经济的不断发展，人们日常生活、生产以及工作等方面使用的电量日益增多，作为电力系统供电的枢纽变电站来说，其运行的安全性、稳定性直接影响着系统的供电质量，雷电是影响......
[会议论文] 作者：卜庆刚,
来源：中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会 年份：2011
作者作为道德教育的实践者--教书作者作为一线的教育实践者思考一切的问题，进行一切的阐述。这是本文讨论所有前提的前提，是开展所有德育研究的一个前提。这样讨论一个问题的好......
[期刊论文] 作者：卜庆刚,,
来源：辽宁林业科技 年份：1983
林木结实受多方面环境因子的综合影响。对落叶松母树的树干进行环割,能调节养分,促进早期开花结实,为此我们在1979～82年进行了环割试验,现将观察情况报告如下。 1、试验地基...
[期刊论文] 作者：卜庆刚,
来源：小学德育 年份：2010
在数以万计的中国小学校长中,有这样一位校长格外与众不同——她是中国小学校长中第一位博士后;在接任校长不到十年的时间里,她将一所普通的小学打造成了中国规模最大的小学;她是中国基础教育界“开放式”学校教育的实践拓荒者;她在“中国第一届小学校长大会”......
[期刊论文] 作者：卜庆刚,,
来源：小学德育 年份：2010
她是一位特殊的校长,一位基础教育界鲜见的高学历学者,一位“平凡教育队伍中的教育家”。她就是东北师范大学附属小学校长、教育科学学院教授、博士生导师熊梅。这位我国第一...
[学位论文] 作者：卜庆刚,
来源：吉林大学 年份：2021
设H为可分的复Hilbert空间,B（H）为H上有界线性算子全体构成的代数.H上的正交算子李代数定义为OC={X ∈B（H）:CXC=-X*},其中C是H上的共轭算子.OC是有限维正交李代数的无穷维替代物;作为辛型Cartan因子,OC与Banach空间中有界对称域的分类有关,在JB*-triple的研究中占有......
[期刊论文] 作者：卜庆刚, 林丹,,
来源：教育研究 年份：2017
为从儿童哲学的视角研讨率性教育问题,进一步丰富对儿童经验、儿童思维、儿童学习的研究,2017年9月1-2日,东北师范大学教育学部与东北师范大学附属小学联合主办了"第三届...
[期刊论文] 作者：林丹, 卜庆刚,,
来源：教育科学研究 年份：2017
班主任核心素养是指为了适应21世纪社会变革的新要求和新挑战,班主任所必须具备的本质素养、关键素养和高级素养。而研究未来社会的班主任核心素养,价值坐标的确立很重要。反...
[期刊论文] 作者：黄鹤, 卜庆刚,,
来源：教育科学研究 年份：2004
指向教学改进的学生科学探究能力类型评价,是以教学改进为终极价值追求的评价方式。它以与课程内容紧密结合的开放性探究内容为媒介,致力于评测每个学生所擅长的科学探究能力...
[会议论文] 作者：林丹,卜庆刚,
来源：“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛 年份：2016
现实中的中小学班主任核心素养可以概括为"管理能力"为主,这种素养是以控制主义、技术主义等为核心的管理主义价值倾向.指向未来的中小学班主任核心素养,虽然言及未来,但其核心素养仍然要坚持以育人、引导学生发展为根本价值核心,育人无论在科学、技术多么发达......
[期刊论文] 作者：卜庆刚,王澍,,
来源：教育研究 年份：2016
科学深入地理解、认识儿童,改进、提升儿童教育,从而促进儿童健康成长,是人们普遍关注的问题。为进一步推动教育领域对儿童及儿童教育的认识,2016年9月23—24日,由东北师范大...
[期刊论文] 作者：熊梅, 卜庆刚,,
来源：中国教育学刊 年份：2014
以尊重学生的个性差异为价值取向的个性化教学组织形式,倡导将个别学习、小组学习、集体学习三种教学组织形式有机组合、优化统整。个性化教学通过"因学而导·独立自主"的个...
[期刊论文] 作者：周霖, 卜庆刚,,
来源：教育研究 年份：2018
2018年6月15日至16日,由东北师范大学教育学部和附属小学联合主办的第二届批判教育学国际学术研讨会在吉林长春举行。本次会议主题为"教育与儿童的美好生活",旨在深入探...
[期刊论文] 作者：张艳红,卜庆刚,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
当前，教师的专业化程度已达到一定水平，但也存在着实际的问题。教师们很少有时间关注学科教学以外的事情。因此，对于小学一线教师来说，指望他们凭借自己的努力与“自觉”去应用好......
[期刊论文] 作者：熊梅,卜庆刚,,
来源：教育发展研究 年份：2007
有效学校在经历了一个由低效到有效的建设过程之后,会进入一个学校发展的“高原期”。通过复杂性思维分析和近几年的实践探索,本文提出“观念”系统、组织系统、动力发展系统...
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