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[期刊论文] 作者：小单,
来源：现代家长 年份：2015
刘翔平是一位心理学家，对学习障碍、注意力缺损多动障碍有深入的研究，出版过多部指导家长进行家庭教育的著作。日前，本刊特约记者采访了他。 ...刘翔平（以下简称刘）：根据20多年有关学习障碍的咨询与测评，中小学生普遍存在的学习障碍的类型有两个：第一个是阅读障碍，或者叫读写障碍;第二个叫注意力...
[期刊论文] 作者：孙宏艳!本刊记者,
来源：少年儿童研究 年份：2001
刘翔平博士，北京师范大学心理系教授，北京中小学生心理教育咨询中心主任。 学习障碍和 家庭生活方式密切相关 孙：我们在日常生活中常常发现有的孩子看起来挺聪明的，嘴巴灵巧，看电...
[期刊论文] 作者：常艳春,寒羽,,
来源：家长 年份：2006
刘翔平,北京师范大学心理学系教授,北京中小学生心理教育咨询中心主任,中国心理学会学术委员会委员,北京市健康人格学会常务理事,儿童学习障碍研究会副会长。承担教育部“十...
[期刊论文] 作者：刘翔平,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2007
刘翔平,现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师,北京翔平中小学生心理教育培训学校校长。刘翔平教授曾给全国各地家长和学生举办考试心理辅导数百场,咨询人次逾千例,并在...
[会议论文] 作者：刘翔平;,
来源：北京2004年学习障碍国际研讨会 年份：2004
本文综述了刘翔平领导的课题组近五年来在阅读障碍研究领域取得的成果和存在的问题，并对阅读障碍的未来发展做出了展望。报告根据阅读障碍的分类分为二个主要部分：第一部分介绍...
[期刊论文] 作者：刘翔平,
来源：中华家教 年份：2005
我们转载刘翔平教授在《北京日报》发表的这篇文章,请广大读者一读。 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)指出:家庭教育...
[期刊论文] 作者：刘翔平,
来源：高等师范教育研究 年份：1995
论社会学习与社会能力北京师范大学刘翔平提到学习，人们一般将之理解为知识的掌握，往往忽略了另一种十分重要的学习过程，这就是社会学习。在人一生成长中，社会学习也是必不可少的...
[期刊论文] 作者：刘翔平, 张豹,,
来源：教育理论与实践 年份：1996
论学生独立生活在技能的本质、结构及培养刘翔平，张豹北京师范大学心理系一、学生独立生活技能研究和培养的重要意义当前，我国学生在行为习惯、生活习惯。生活自理等方面存在着...
[期刊论文] 作者：刘秀英,袁雁,刘翔平,,
来源：少年儿童研究 年份：2006
记者:本期杂志刊登了一个真实的案例,是一.个孩子成年之后回忆她小时候写字慢所遇到的困惑。请您从专家的角度,分析一下这个孩子的问题。刘:她只是写字慢吗?还有其他的问题吗...
[期刊论文] 作者：刘翔平,齐建芳,
来源：高等师范教育研究 年份：1996
论学习障碍与学习能力北京师范大学刘翔平，齐建芳学习障碍问题是全世界中小学教育面临的一个严峻问题，也是一个目前研究的热点问题。自６０年代学习障碍概念被提出之后，西方国家对这...
[期刊论文] 作者：刘翔平,
来源：恋爱婚姻家庭·养生版 年份：2018
刘翔平：北京师范大学心理学院教授、博士生导师、临床与咨询心理学研究所所长。研究方向有两个，一个是学习障碍，解决人类对自然适应的困难；另一个是情绪障碍，解决人对人适应的困难。...
[期刊论文] 作者：全美佳,,
来源：小学教学参考 年份：2015
聆听了刘翔平教授“阳光心态成就幸福人生”的讲座后,对如何成为一名阳光、快乐、幸福教师进行了思考。...
[期刊论文] 作者：,
来源：内蒙古教育：A 年份：2014
@北师大刘翔平：教孩子阅读，不要找特别难以理解的文章，要找通俗易懂的文章，生字要少。然而，家长针对文章设计的提问要深刻，有一定的难度，越深入、越细致、越难越好。提问的深度比文...
[期刊论文] 作者：徐春华,,
来源：黑龙江教育(小学教学案例与研究) 年份：2009
（北京师范大学心理学院教授刘翔平语...
[期刊论文] 作者：戚新苏,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2016
现代应用心理学已悄然发生了重大学术转向,那就是从单纯研究病态心理转为研究人的积极心理品质, 并由此产生一门新的学科一积极心理学.文章从北师大刘翔平教授主编的《当代积...
[期刊论文] 作者：,
来源：食品指南 年份：2010
最近．由北京师范大学心理学系博士生导师刘翔平教授主持的最新心理学研究表明，咀嚼口香糖能够缓解低、中特质考试焦虑。作为国内首份关于“咀嚼口香糖与缓解考试焦虑”的研究．这...
[期刊论文] 作者：辛严,
来源：心理发展与教育 年份：1990
【正】 在国家教委和北京师范大学的大力支持下,由董奇王重鸣、莫雷、周润民、李德伟、刘翔平、申荷永、李其维、时勘、张绪扬等我国心理学界十位青年博士发起和组织的“全国...
[期刊论文] 作者：顾晶,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
北京师范大学心理学院教授刘翔平曾强调指出：“阅读是学习中最重要的一个内容。几乎可以说，学习就是阅读。阅读不仅是我们通过学习要掌握的技能，而且也是我们进一步学习的手段和...
[期刊论文] 作者：常艳春,寒羽,,
来源：中华家教 年份：2007
常听到一些家长抱怨孩子上课注意力不集中；写作业粗心大意、颠三倒四；读书随意增减文字；学习成绩不好或者“偏科”等等。还有的家长甚至为此而焦虑、失望。那么,孩子们在学......
[期刊论文] 作者：杨小慧,杜悦,
来源：基础教育 年份：2004
现在有阅读障碍的学生越来越多。有阅读问题的学生是笨和懒吗?阅读障碍有几种类型?阅读障碍不等于智力落后。有阅读障碍的学生也能取得学业成功。爱心加科学方法的个体化教育...
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