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[学位论文] 作者：冉红琼,,
来源：湖北工业大学 年份：2016
近年来,在国家的大力支持下,职业教育成就颇丰,在培养合格技术技能型人才方面取得了长足进步,成为国家和社会持续健康发展的人力资源库之一。尽管在国家、学校等的共同努力下...
[期刊论文] 作者：冉红琼,,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2015
国家学位制度应具有时代性、发展性和国际化特征。本文针对我国三级学位制度的现状,剖析了高等职业教育学位缺失现象对普职教育衔接所带来的影响,分析了增设高职层次学位的必...
[期刊论文] 作者：冉红琼,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2014
在经济危机的冲击下,美国社区学院面临着生源减少、毕业率低、经费减少、教学质量降低等挑战。美国社区学院积极进行应对,包括：改革教学模式,开设远程教育;增加学士学位,强化...
[期刊论文] 作者：冉红琼,
来源：考试周刊 年份：2004
宿舍人际关系作为大学生人际关系的重要组成部分，与个体心理健康有密不可分的联系。为了促使学生身心健康、发展，必须完善多级宿舍管理机制，加强寝室文化建设，强化以宿舍人际关系......
[期刊论文] 作者：冉红琼,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
积极心理学关注力量和美德等人性的积极方面,致力于使生活更加富有意义。在分析独立院校大学生心理问题及心理健康教育现状的基础上,从积极心理学的视角,提出心理健康教育的...
[期刊论文] 作者：冉红琼,,
来源：才智 年份：2010
“作文”一直困惑着多数师生,教师认为作文难教,学生认为作文难写。有的学生甚至快小学毕业了还写不出一篇像样的作文。那么,作为语文教师,应如何提高学生的作文能力呢?现将...
[学位论文] 作者：冉红琼,
来源：西南大学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：郭成, 冉红琼,,
来源：重庆大学学报(社会科学版) 年份：2013
教师心理健康教育是解决教师心理问题的重要途径。目前,中国以中小学教师为对象的心理健康教育研究成果不断增长。综合分析目前中小学教师心理健康教育研究的现状及其问题,在...
[期刊论文] 作者：冉红琼, 向平,,
来源：中国继续医学教育 年份：2016
目的探讨整体护理干预对高血压患者治疗依从性的影响。方法将100例高血压患者随机分为2组,对照组仅给予药物治疗和常规护理,试验组在对照组基础上采取整体护理干预措施,比较...
[期刊论文] 作者：冉红琼,王强,
来源：实用中医药杂志 年份：2016
我们对腰椎间盘突出症患者进行康复护理取得较好效果，介绍如下。...
教师心理健康教育的现状及对策——以中小学教师为个案,The Present Situation and Countermeasures on Mental Health Education of Pr
[期刊论文] 作者：郭成,冉红琼,
来源：重庆大学学报（社会科学版） 年份：2013
教师心理健康教育是解决教师心理问题的重要途径.目前,中国以中小学教师为对象的心理健康教育研究成果不断增长.综合分析目前中小学教师心理健康教育研究的现状及其问题,在此...
[期刊论文] 作者：付小庆, 冉红琼,,
来源：现代职业教育 年份：2004
目的:了解大学生手机依赖的现状及其危害,并探讨应对措施。方法:采用手机依赖指数量表(MPAI)对1200名大学生进行施测,用SPSS 22.0进行数据分析。结果:总量表、失控性、戒断性...
[期刊论文] 作者：冉红琼 付小庆,
来源：现代职业教育 年份：2020
[摘 要] 探索基于积极心理学理论的团体辅导对大学生手机依赖的干预效果，使用MPAI量表筛选出具有手机依赖的大学生作为研究对象，随机分配为实验组和对照组，对实验组进行团体辅导，对照组不作任何实验处理。结果表明，积极心理学取向的团体辅导对大学生的手机依赖干......
[期刊论文] 作者：冉红琼,郭成,吴镝,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2012
目的探讨大学毕业生职业决策自我效能与人格特征的关系。方法运用职业决策自我效能量表和艾森克人格问卷对220名毕业生施测。结果①大学生职业决策自我效能的性别差异不显著(...
[期刊论文] 作者：吴镝, 郭成, 冉红琼,,
来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2012
通过实验设计来验证自我肯定对刻板印象威胁效应的影响,即通过自我肯定是否能降低男性在英语测试中的防御反应,提升男性的英语学业成绩。结果验证了自我肯定能有效抵御刻板印...
[期刊论文] 作者：冉红琼,万卫,张颖江,,
来源：职教论坛 年份：2016
校企合作是发展职业教育的必然选择,是提升职业教育办学质量的必要路径。当前我国职教校企合作存在层次浅、不稳定、动力不足等诸多问题,究其原因,政府未能落实其责任是关键...
[期刊论文] 作者：吴正慧, 赵占锋, 谭咏梅, 冉红琼,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2023
目的:调查小学生校园欺凌的现状,探究校园欺凌不同角色与问题行为和生活满意度的关系。方法:选取重庆市7所小学1317名中高年级学生（4～6年级）,采用Olweus儿童欺负/受欺负问卷（OBVQ）评估校园欺凌中的角色,长处和困难问卷（学生版）（SDQ）和生活满意度量表（SWLS）评估问题行为和生......
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