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[期刊论文] 作者:兰勇 安毅生 明洋 马荣贵 李颖, 来源:教育教学论坛 年份:2021
[摘 要] 工程教育认证背景下,计算机专业硬件课程传统教学体系存在培养指标不清晰、教学内容枯燥、教学方法守旧、实践教学体系不完善等问题。针对传统教学中的上述问题,面向工程教育认证标准,以学生学习产出为导向,重构了计算机硬件课程知识体系,优化教学内容,设计了......
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