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[期刊论文] 作者：倪祖玲,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
随着教育的不断改革与变化,初中英语教学取得了十分微妙的进步与发展,不仅能够培养学生的语言素养,还让学生的初中学习生活更加的丰富多彩。针对初中英语在教学中的不足进行...
[期刊论文] 作者：倪祖玲,
来源：中国教研交流 年份：2007
如何培养学生主动学习的习惯是初三复习阶段我们必须重视的一个问题。下面谈谈在初三复习阶段培养学生主动学习习惯的具体做法： 一、培养学生主动学习的意识 1、兴趣的培养 兴趣是最好的老师，是动机产生的主观原因。兴趣的培养是学生主动学习的......
[期刊论文] 作者：倪祖玲,
来源：中国教研交流 年份：2007
在口语和书面语中，为了表达简洁、避免重复，常常把一个或几个句子中的某些成分省去。复合句是由主句和从句构成的，其中省略的情况也是多种多样的。这里就对几种常用从句的常见省略现象加以归纳。 一、宾语从句中的省略 1、wh—疑句词引导的宾语从句......
[期刊论文] 作者：倪祖玲,
来源：中国教研交流 年份：2006
现代教学论指出：教学过程绝不仅仅是教师通过书本形式的教材，将知识经验传授给学生，而是一种师生共同探索新知的发展性活动的体系。课堂教学是师生共同参与、相互作用，创造性地实现教学目标的过程。学生作为教学过程中受教育的对象，是教学目标的承担者，又是积极主动地......
[期刊论文] 作者：倪祖玲,
来源：中国教研交流 年份：2006
创新，是时代对教育的要求，是国家兴旺发达的需要。新大纲中明确提出要重视对学生的创新意识的培养。培养学生的创新意识，需要转变观念，改进教法。作为教师，应在培养学生创新精神上下功夫，培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培......
[期刊论文] 作者：倪祖玲,
来源：中国教研交流 年份：2007
英语中“穿”与“戴”的表达形式非常讲究，有些表示动作，有些则强调状态。中学英语教材，就“穿”与“戴”的表达形式加以归纳。 一、表示“穿戴”的状态 1、（be）in+颜色+（衣服）：可以作表语或后置定语。 The middle-aged woman looks very young for he......
[期刊论文] 作者：倪祖玲,
来源：中国教研交流 年份：2006
完形填空主要测验学生语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组、短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做得还比较好，但是完形填空却只能做对一两道题......
[期刊论文] 作者：倪祖玲 李黔丰,
来源：中国教研交流 年份：2007
心态是人们受到对自己周围事物或环境的看法的影响所持有的心理状态。当我们用积极的心态去看待事物时，我们看到的多是乐观的、进步的、向上的一面，而在消极心态下，看到的尽是悲观的、失望的、灰暗的一面。 教学过程中学生心态直接影响教育效果。学生若用积极的......
[期刊论文] 作者：倪祖玲 李黔丰,
来源：中国教研交流 年份：2007
教学方法是教师教法和学生学法的结合，是完成教学任务、提高英语课堂效率的关键因素。教师应不失时机地把握教学中的每一个环节，激发他们学习英语的兴趣。为此，我把演示教学法与直观教学法、愉快和谐式教学法有机结合起来，运用于课堂教学之中。如课前2—3分钟的Free......
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