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[期刊论文] 作者:倪初兴,, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2020
随着学生学习与思维能力的持续提升,高中语文教学内容的广度与深度也不断进阶,对学生的学习与接受能力也提出了更大程度的挑战.面对愈为繁杂的内容,若想使学生对语文学习持续...
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