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[期刊论文] 作者：保爱芳,,
来源：学周刊 年份：2017
随着时代的进步,信息技术的普及越来越宽广的形势下,教育教学的内容和方式也悄然发生着改变。因此,教师的教学行为也应该与时俱进,及时跟进,才能胜任目前的教育教学。信息化...
[期刊论文] 作者：保爱芳,,
来源：中国教师 年份：2004
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[期刊论文] 作者：保爱芳,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
数学课堂练习是课堂教学的继续和延伸.课堂练习设计的有效性,可以为学生掌握所学知识,获得数学技能,培养创新意识打下坚实的基础.学习的真谛"在于多悟,而不在于多练".为此,作...
[期刊论文] 作者：保爱芳,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：作业是课堂的延续和补充，是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，作业设计不科学，不仅加重了学生的课业负担，而且会扼杀学生学习的积极性。让我们以《新课程标准》为依据，设计出富有生活化、极具趣味性、兼顾层次性的数学作业，切实提高作业的有效性，减......
[期刊论文] 作者：保爱芳,
来源：家长 年份：2022
＜正＞在城乡结合部中，小学单亲留守儿童的成长问题，成为社会的热点话题。在我国，有很多城乡结合部地区，交通闭塞、经济发展落后，劳务输出就成为基本的历史现象。在绝大多数的留守儿童单亲家庭中，留守儿童大多寄居在祖父母或是亲戚朋友家中，他们感受不到来自父母的温暖，在长......
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