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[期刊论文] 作者：何湘平,
来源：特种铸造及有色合金 年份：1995
彩色显像管玻璃模具的成套阳极模研制武汉机械工艺研究所何湘平我国是世界彩电生产大国，彩色显像管生产线从国外引进，而成套的显像管模具及表面处理的阳极模也是从国外进口的。...
[期刊论文] 作者：李辰,何湘平,
来源：机械工程师 年份：1997
新型电机软起动器在供水系统中的应用李辰何湘平蒋昭瑾张玉萍１概述电机软起动器也称为智能马达控制器，是一种新型电机起动装置，是常规电机起动装置（如：电阻、电感降压起动，自耦变压...
[期刊论文] 作者：何湘平,
来源：教育与职业·理论版 年份：2008
［关键词］学习策略 课堂教学 网络教学平台 自主学习 ［作者简介］何湘平（1974- ），女，嘉应学院大学英语部讲师，硕士，研究方向为应用语言学与英语教学。...
[期刊论文] 作者：于桂华,王玉琛,何湘平,刘传缋,
来源：中国药理学与毒理学杂志 年份：1996
梭曼对大鼠周围消化功能的影响于桂华王玉琛何湘平刘传缋（军事医学科学院毒物药物研究所，北京１００８５０）动物实验中发现，肌注梭曼可明显抑制大鼠摄食活动，且持续时间较长［１］．为探讨梭曼抑制摄食...
[期刊论文] 作者：何湘平,刘青松,纪占欣,刘传绩,
来源：军事医学科学院院刊 年份：1994
大鼠颈上神经节分散交感神经元培养及膜离子通道的研究何湘平，刘青松，纪占欣，刘传绩（军事医学科学院毒物药物研究所）用０．２５％胰蛋白酶消化，建立了新生大鼠颈上神经节分散交感神经元的培养...
[期刊论文] 作者：郑建全,何湘平,杨爱珍,刘传缋,
来源：军事医学科学院院刊 年份：1996
依色林阻断神经元烟碱受体作用机制的膜片钳研究郑建全何湘平杨爱珍刘传缋军事医学科学院毒物药物研究所北京１００８５０除了可逆性抑制胆碱酯酶的作用外，依色林尚可直接与烟碱受体相互作...
[期刊论文] 作者：郑建全,何湘平,杨爱珍,刘传缋,
来源：中国药理学与毒理学杂志 年份：1995
四乙基铵对培养新生大鼠交感神经元烟碱受体的抑制作用郑建全，何湘平，杨爱珍，刘传缋（军事医学科学院毒物药物研究所，北京１００８５０）四乙基铵（ＴＥＡ）是一种电压依赖性钾离子通道的选择性阻断剂．近年来...
[期刊论文] 作者：于桂华,王玉琛,
来源：中国药理学与毒理学杂志 年份：1996
梭曼对大鼠周围消化功能的影响于桂华王玉琛何湘平刘传缋（军事医学科学院毒物药物研究所，北京１００８５０）动物实验中发现，肌注梭曼可明显抑制大鼠摄食活动，且持续时间较长［１］．为探讨梭曼抑制摄食...
[学位论文] 作者：何湘平,,
来源： 年份：2004
早在两千多年前，我国古代伟大的教育家孔子就已经提出“予人于鱼，一日食鱼；授人以渔，终身食鱼。”这说明了培养自主学习能力的重要性。随着教学主体逐步实现从教师为中心向学生为......
[期刊论文] 作者：何湘平,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2008
基于文献研究,本文提出了在大学英语教学中实施说写结合的英语教学模式的必要性及其理论基础,并重点提出了这个模式的课堂教学实施方案,具有可操作性,对实现"提高学生英语应...
[期刊论文] 作者：何湘平,,
来源：龙岩学院学报 年份：2009
Focus on form是在语言教学中兼顾形式与意义的一种新型的教学方法，已成为当今二语习得研究领域的热点。论述了focus on form的定义及其理论基础，讨论了它与传统的语言形式教学...
[期刊论文] 作者：何湘平,
来源：特种铸造及有色合金 年份：1992
介绍工业发达国家熔模精铸的最近发展和致密铸件技术。同时介绍印度的发展情况和他们今后五年的发展目标。...
[期刊论文] 作者：何湘平,,
来源：嘉应学院学报 年份：2014
基于“学生参与”理论以及有效参与的含义,提出了“设定明确的教学目标”、“培养学生的学习策略”、“巧用提问策略”、“培养学生思辨能力”、“设计课前课外主题学习任务...
[期刊论文] 作者：何湘平,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2007
本文分析了非专业英语教学中运用交际法时出现的若干误区,并通过课堂教学实例提出了三个解决方法,有利于教师有效地在课堂教学中运用交际法。...
[期刊论文] 作者：何湘平,
来源：特种铸造及有色合金 年份：1991
一、“Duralcan”铝复合材料 铝—陶瓷复合材料已有20多年历史,它具有良好的抗拉性能,尤其是具有较高的比强度(刚性),已在汽车、航空和国防工业上应用,这些金属陶瓷复合...
[期刊论文] 作者：何湘平,
来源：特种铸造及有色合金 年份：1999
影响蜡模尺寸精度的因素有：蜡料种类、形状和蜡模制造过程的工艺参数，包括压射时间、压射压力、蜡温和蜡的充填率等。这些因素同时影响或交互影响蜡模的收缩率...
[期刊论文] 作者：何湘平,,
来源：怀化学院学报 年份：2008
英语写作能力是衡量学习者学习及应用英语能力的一个重要指标。分析了目前学生英语写作实践中存在的问题,在此基础上提出了促进和优化英语写作教学的三个途径,尤其是过程写作...
[期刊论文] 作者：何湘平,,
来源：中国成人教育 年份：2007
本文首先论速了在大学非专业英语教学中进行语音教学的必要性,继而提出如何利用课堂时间进行具体操作.通过语音教学实验,得出结论:在大学新生入学的第一个学期,大学公共英语...
[期刊论文] 作者：何湘平,,
来源：长沙大学学报 年份：2007
整体听写活动是传统教学与交际教学法相结合的教学活动，为英语学习创造有利条件，优越性显著，因此，在大学英语教学中如何有效运用整体听写活动，值得广大英语教师探讨。...
[期刊论文] 作者：何湘平,
来源：安阳师范学院学报 年份：2006
任务型教学是一种强调“做中学”和“用语言做事”的教学方法；“任务”的定义及其启示，任务型教学在大学英语教学中可行性及其具体的应用方法；务型教学确实是培养学生语言综合运......
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