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[期刊论文] 作者：伍祝金,
来源：教师 年份：2019
上杭是全国著名的革命老区,是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分。老一辈无产阶级革命家在上杭留下了伟大革命实践的史迹。近年来,学校依托家乡的红色资源,结合...
[期刊论文] 作者：伍祝金,
来源：求知导刊 年份：2018
摘 要：如何有效地激发并保持学生对整本书阅读的兴趣？文章作者认为教师的巧妙引导必须贯穿整本书阅读的始终。在对整本书阅读中，教师可以引导学生巧读封面，推开阅读之门;然后巧借目录，引导学生登上阅读之旅;在阅读过程中妙用插图，引导学生感受阅读之乐;阅读之后要引导......
[期刊论文] 作者：伍祝金,
来源：教师·下 年份：2016
识字教学是小学低年级语文教学的重心所在。但低年级语文识字教学时间紧、任务繁重，在短短一两节课的时间内，往往要求学生认识十多个生字，学生普遍感到困难。如何优化识字教学方法，培养学生识字能力，让学生爱识字、乐识字、会识字，是低年级识字教学的重要研究课题。下......
[期刊论文] 作者：伍祝金,,
来源：考试周刊 年份：2020
在小组合作学习中,老师应该怎样培养小学生的倾听意识,从而使学生的倾听能力得到提升,一直是每个老师都非常重视的.无论是从课堂听讲,还是课堂上的小组讨论学习,抑或是课后的...
[期刊论文] 作者：伍祝金,
来源：教师·下 年份：2019
摘 要：上杭是全国著名的革命老区，是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分。老一辈无产阶级革命家在上杭留下了伟大革命实践的史迹。近年来，学校依托家乡的红色资源，结合百年老校的深厚底蕴，以红色文化育人为特色，文章从四个方面进行德育实践的论述，促使红色......
[期刊论文] 作者：伍祝金,
来源：新课程导学 年份：2021
写话是低年级学生发展言语表达能力的重要途径,从生活化视角拓展写话训练活动,让学生走进生活,联系生活,展开联想和想象,参与表达自己的观点,提升学生语文素养.在低年级写话...
[期刊论文] 作者：伍祝金,
来源：教育 年份：2022
为了稳定提升小学语文教学质量,优化教学模式,教师必须在落实教学工作的同时合理设计课后作业,创新作业形式,推动作业改革.传统的语文作业设计遵循“以量取胜”的原则,教师通过增加作业量、重新提出作业要求等方式与小学生进行互动,并不考虑小学生的接受能力,作......
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