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[期刊论文] 作者：伍志燕, 谢延洵,,
来源：中国德育 年份：2011
发现一:学生使用网络具有普遍性、学习性、娱乐性、交互性及创作性等基本特征。发现二:学生广泛使用网络,且使用网络的目的各异。发现三:网络对学生思想道德素质有积极的...
[期刊论文] 作者：伍志燕 谢延洵,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2012
根据中国互联网络信息中心（CNNIC）统计：“截至2011年6月底，中国网民规模达到4.85亿，网民中学生群体占比最高，达到29.9%，学生是网络使用的主力军。”网络的使用开阔了学生的视野，给学生提供了各种便利，但是网络的“双刃性”决定了它在给学生学习带来便利的同时，也必然会对......
[期刊论文] 作者：伍志燕,谢延洵,
来源：教学与管理：理论版 年份：2012
随着网络的发展与普及，学生逐步成为网络使用群体的主力军。根据中国互联网网络信息中心的调查显示，“截至2009年年底，中国的网民数量已达到3．94亿人，其中青少年网民达到1．95亿人，青......
[期刊论文] 作者：伍志燕,谢延洵,
来源：江苏教育学院学报：社会科学版 年份：2012
学生的网络道德出现了危机及困境。究其原因,主要是由于网络的虚拟性、开放性及无序性,社会、学校、家庭管理的缺失以及学生自身的原因导致。提高学生网络道德的认识水平,加...
[期刊论文] 作者：伍志燕 谢延洵,
来源：中国德育 年份：2011
伍志燕，贵州师范大学历史与政治学院副教授，哲学博士，硕士生导师 谢延洵，贵州师范大学历史与政治学院硕士研究生 发现一：学生使用网络具有普遍性、学习性、娱乐性、交互性及创作性等基本特征。 发现二：学生广泛使用网络，且使用网络的目的各异。 发现三......
[期刊论文] 作者：伍志燕 谢延洵,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2012
随着网络的发展与普及，学生逐步成为网络使用群体的主力军。根据中国互联网网络信息中心的调查显示，“截至2009年年底，中国的网民数量已达到3.94亿人，其中青少年网民达到1.95亿人，青少年网民又以学生为主力军。”[1]网络的使用拓展了学生获取知识的途径，扩宽了学生的......
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