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[期刊论文] 作者：代永芝,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
在落实科学发展观、建设社会主义小康社会、构建社会主义和谐社会的今天,素质教育是一个恒新的话题。因此,开展素质教育是当前教育工作者的一个重要研究课题。本文拟就小学数...
[期刊论文] 作者：代永芝,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2010
数学是门逻辑性强，十分抽象的学科，而小学生正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。学生学习数学是有一点艰苦性的，但是当他们对数学发生兴趣时就会觉得“乐在其中......
[期刊论文] 作者：代永芝,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2010
数学与生活息息相关。生活中有数学，生活也离不开数学。荷兰数学家、教育家弗赖登塔尔说过：数学教学就是要源于现实、扎根于现实。因为，离开生活的数学是一片没有魅力的“死海”......
[期刊论文] 作者：代永芝,
来源：人间 年份：2016
摘要：小学高年级数学具有更高的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对学生能力的要求更高。在解决数学问题过程中出现的错题与学科的这些特点不无关系，这就要求我们教学工作者要搜集这些错题之后要从学科的特点、教师的教学方法、学生的理解程度等方面进行考查，通过教师......
[期刊论文] 作者：代永芝,
来源：中小学教育 年份：2013
“学生是学习的主体”，这是教师普遍了解的一个教学原则。但在教育教学中却没有很好地贯彻与实施。面对新课程，我们必须牢记陶行知先生所言：“先生的责任不在于教，而在教学生学”。应该改变以往那种让学生跟在自己后面亦步亦趋的习惯，引导学生自主学习。学生学习的主......
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