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[期刊论文] 作者：仇永久,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2012
传统课堂教学中一直存在着“重视结果而忽略过程”的现象，造成很多教师在进行课堂教学时，过程目标往往不容易落实．在重结果还是重过程的两项选择中，就出现了两种非常极端而又普遍......
[期刊论文] 作者：仇永久,,
来源：快乐阅读 年份：2013
学生“提问”意识的培养，首先要求我们教师要转变教学观念，变革教育教学模式，在课堂教学过程中，不断探索培养学生“提问”意识的教学方法，营造良好的教育环境，促进学生的创新精神和......
[期刊论文] 作者：仇永久,
来源：快乐阅读 年份：2013
【摘要】学生“提问”意识的培养，首先要求我们教师要转变教学观念，变革教育教学模式，在课堂教学过程中，不断探索培养学生“提问”意识的教学方法，营造良好的教育环境，促进学生的创新精神和创新能力的发展，培养出新型的创新人才。 【关键词】培养 学生 提问能力 ......
[期刊论文] 作者：仇永久,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
课堂教学的结尾是一门科学,又是一门艺术,而这种艺术的表现手法没有固定的公式可循.新颖别致的结尾,对学生会产生强烈的吸引力,也能激发学生的学习兴趣和求知欲,并直接影响课...
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