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[期刊论文] 作者：于影丽,,
来源：当代教育与文化 年份：2009
当代中国正处在社会转型期,以血缘、地缘为基础的乡村文化面临着外来强势文化的冲击。乡村文化蕴含着乡村特有的文化特质,是乡村教育的生命源泉。如今,乡村学校作为一个机构...
[学位论文] 作者：于影丽,,
来源： 年份：2006
随着全球化时代的到来,世界范围内多种文化交流日益频繁,从而引发了一系列新的矛盾。在这一时代背景下,各国开始重视培养具有多元文化意识、多元文化素养的公民。我国自古是...
[学位论文] 作者：于影丽,,
来源： 年份：2009
乡村是中国社会的基础。作为我国行政区划的重要组成部分,其稳定与发展关系着社会的整体稳定与发展。当前的社会转型,是以社会结构的转型为主体的中国社会的全面转型。转型一...
[期刊论文] 作者：于影丽,,
来源：当代教育与文化 年份：2017
少数民族乡村文化对乡村社会的稳定与可持续发展有着重要作用和意义。城市化进程影响下，少数民族乡村文化传承面临困境。从教育传承机制的角度对该问题提出进一步思考。首先，政......
[期刊论文] 作者：于影丽,,
来源：新疆职业大学学报 年份：2005
教育就是动用恰当的手段促使学生变化的过程,学生由于所处的环境不同,在社会、学校、家庭里会遇到不同的困难,遭受各种各样的挫折,如能适时加以引导激励,帮助他们树立起信心,...
[期刊论文] 作者：于影丽,,
来源：石河子大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
我国有56个民族,民族自治地区的面积占全国国土面积的64%。民族教育作为我国国民教育的重要组成部分,对于少数民族文化的传承与发展以及地区经济的发展、国家的稳定和各民族...
[期刊论文] 作者：于影丽,
来源：西北师大学报：社会科学版 年份：2009
教育人类学从其产生之初就与人类学、教育学、民族教育有着紧密而错综复杂的关系。通过梳理教育人类学与人类学、教育学以及民族教育的关系认为,这一学科应既体现人类学的特...
[期刊论文] 作者：于影丽,
来源：乌鲁木齐职业大学学报 年份：2005
民办教育作为我国教育体系中的重要组成部分,适应我国社会主义市场经济的发展,是教育改革过程中出现的新事物.新疆基础教育还处于'扶贫'阶段,民办基础教育作为有效补...
[期刊论文] 作者：于影丽,
来源：当代教育科学 年份：2009
现阶段中国社会结构转型改变了乡村社会的社会结构以及乡村人生活方式、生活态度。乡村学校教育在组织管理、课程与教学方面与乡村社会形成隔离：乡村人口流动以及社会环境变化......
[学位论文] 作者：于影丽,
来源：新疆师范大学 年份：2006
随着全球化时代的到来，世界范围内多种文化交流日益频繁，从而引发了一系列新的矛盾。在这一时代背景下，各国开始重视培养具有多元文化意识、多元文化素养的公民。我国自古是一个......
[会议论文] 作者：于影丽,
来源：全球化背景下的多元文化教育国际研讨会 年份：2012
新疆少数民族双语教师培训为少数民族双语教师的专业发展提供了良好的条件.本文通过调查发现,现有的新疆少数民族双语教师培训缺乏对教师的民族文化自觉、教师文化自觉和教学...
[会议论文] 作者：于影丽,
来源：2008年全国博士生学术论坛(教育学) 年份：2008
当代中国正处在社会转型期，以血缘、地缘为纽带的乡村文化面临着外来强势文化的冲击。乡村文化蕴含着乡村特有的文化特质，是乡村教育的生命源泉。如今，乡村学校作为一个机构......
[期刊论文] 作者：毛菊,于影丽,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2011
玩教具制作对幼儿园课程资源开发以及教师专业发展独具价值。基于调研,当前幼儿教师玩教具制作存在认识错位,主体较为单一,开发与制作能力有限,缺乏良好外在支持环境等几方面...
[期刊论文] 作者：于影丽, 毛菊,,
来源：教育理论与实践 年份：2011
面对社会变迁,乡村文化与乡村教育问题再次成为研究者关注的热点。根据乡村教育与乡村文化研究成果的集中度,乡村教育与乡村文化之关系研究可以分为两个阶段,其研究内容主要...
[期刊论文] 作者：于影丽,孟凡丽,,
来源：当代教育与文化 年份：2010
三级课程的提出为西北少数民族地区课程反映民族文化、满足不同民族学生发展需要提供了平台,但其初步的实施却并不尽如人意。西北少数民族地区三级课程应该进一步根据课程实...
[期刊论文] 作者：杨淑芹, 于影丽,,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
新疆的双语教育自2004年以来进入了发展的快车道,双语教育实践对大量合格双语师资提出了需求。然而双语教师资格认证标准的缺失,使得现实的双语教师培训出现偏差。为给科学研...
[期刊论文] 作者：王建虎,于影丽,,
来源：继续教育研究 年份：2015
网络社会的迅速发展，网络政治、网络社会、网络经济、网络文化的和谐稳定发展对网络公民的网络参与意识、网络参与能力提出了新的要求。网络公民的培育应考虑：在网络政治动员中......
[期刊论文] 作者：于影丽,孙瑞莉,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2012
受身心发展规律和环境的影响,幼儿时常发生"失范"行为,教师采取适当的教育行为会促进幼儿的发展,否则会阻碍幼儿的身心健康发展。文章分析了教师管理幼儿"失范"行为中不合理...
[期刊论文] 作者：孟凡丽,于影丽,,
来源：贵州民族研究 年份：2007
我国西北少数民族地区多种文化、宗教共存,如何培养具有多元文化意识、能够在多元文化环境中和谐共处、共存的公民问题受到重视。针对西北少数民族地区公民教育的特殊需求,可...
[期刊论文] 作者：于影丽,孟凡丽,,
来源：新疆大学学报(哲学·人文社会科学版) 年份：2015
城市化背景下,少数民族乡村家庭的家庭结构,家庭人员的生活观念、生活方式都在发生着变化,家庭中父母对子女进行文化影响的内容、方式以及作用也随之发生着改变。基于此,文章...
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