搜索筛选:
搜索耗时0.4753秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：乔羽娇,,
来源：当代教育与文化 年份：2014
作为东西方教育的源头，孔子和苏格拉底所呈现的教师形象带来了后世东西方教师形象的差异，从师表形象、师道形象和师职形象三方面解构比较二者在教师形象上的异同，在中西方文化的......
[学位论文] 作者：乔羽娇,,
来源： 年份：2015
本研究在全面解读模型本质的基础上,根据Gilbert & Boulter(1998)和 Boulter & Buckley(2000)的模型的分类研究,结合化学学科特点,细化类型类目和表征方式类目的子概念,发展...
[期刊论文] 作者：乔羽娇,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2013
STSE(即科学Science,技术Technology,社会Society,环境Environment)教育是国际理科教育改革的方向之一,高中化学教学中实施STSE教育有利于学生科学素养的提高,在此我们通过对...
[期刊论文] 作者：乔羽娇,,
来源：高等函授学报(自然科学版) 年份：2013
STS（即Science，TechnologyandSociety，简称STS）教育是国际理科教育改革的发展方向，随着化学课程改革的不断深入，高中化学教学越来越强调科学、技术与社会的紧密联系，在高中化学教学......
[期刊论文] 作者：乔羽娇,
来源：科教导刊 年份：2014
以"双基"为核心的传统化学教育多以具体的知识内容为分类标准并以此开展教学,新课改以来,随着心理学、教育学等相关理论的引入,我们必须重新审视化学知识的分类。本文以现代...
[学位论文] 作者：乔羽娇,
来源：西南大学 年份：2015
本研究在全面解读模型本质的基础上，根据Gilbert& Boulter(1998)和Boulter& Buckley(2000)的模型的分类研究，结合化学学科特点，细化类型类目和表征方式类目的子概念，发展出高中化...
相关搜索：
