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[期刊论文] 作者：乐大杰,,
来源：福建教育学院学报 年份：2019
福建省中职学校学生学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据,是开展中等职业学校办学能力诊断与评估的重要考核指标。文章借鉴台湾中职英语课程与教学论文实证,通过文献...
[期刊论文] 作者：乐大杰,
来源：福建教育学院学报 年份：2020
课程思政是提高思想政治教育实效性的时代新要求。为此,英语教师的教学理念、教学内容和教学活动都必须做出相应的改革中,将思想政治教育融入中职英语课程教学中,以充分发挥...
[期刊论文] 作者：乐大杰,
来源：福建教育研究 年份：2016
长期以来，中职英语教学对学生的评价存在重结果、轻过程；重考试成绩，轻综合素质评价。文章对过程性评价的内涵进行详细阐述，从学习习惯、语言能力、基础知识、课外学习和自我检测......
[期刊论文] 作者：乐大杰,
来源：福建教育研究 年份：2015
随着互联网的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用，结合中职学生的基础、能力、兴趣爱好等实际情况，翻转课堂成为优化中职英语教学的有效新型课堂模式。一、“翻转课堂......
[期刊论文] 作者：乐大杰,
来源：福建教育学院学报 年份：2021
基于福建省中职英语落实核心素养的实际情况及课标要求,文章解读了中职英语学科核心素养的职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习四个方面内容,并从精心选择与灵活运用教学资源,设计教学目标、教学情境、教学活动,转变学习方式等路径帮助学生学习语......
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