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[期刊论文] 作者：严明芬,,
来源：魅力中国 年份：2016
传统的教学模式忽略了学生的直接经验,限制了学生探索未知的能动性,不利于学生的实践能力的创新意识的培养.作为小学数学教师,我们应与时俱进,将传统的教学流程、教学步骤和...
[期刊论文] 作者：严明芬,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】小学数学作为人们接触系统化数学思维的起步阶段，在学习中难免出现错误。而教师作为传授人与引导者如何利用这些错误资源进行反思教学是非常重要的。本文通过对小学数学学习中出现的大量关于“错误”的实例进行分析，探索“错误资源”在实际教学中提高利......
[期刊论文] 作者：陈加强,严明芬,,
来源：新课程(中) 年份：2011
课堂教学中,适时恰当地利用现代媒体充分利用其优势激发学生主动探索、创新,能有效地激活数学课堂,使课堂教学收到事半功倍的效果。一、利用现代信息技术有利于创设情境,激发...
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