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[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：海外英语 年份：2015
全球化时代的第三空间是本族语和目的语接触、冲突、协调、融合的地带,语言使用者通过个体自我协商创造语言变体,产生语言进化的驱动力;通过群体自我协商选择和传播语言变体,...
[学位论文] 作者：丁晓蔚,,
来源： 年份：2014
在Swain“输出假设”理论和Long“意义协商”概念的基础上，很多实证研究已经研究了语言输出和互动协商对二语发展的积极作用。然而，少有研究关注学习者协商活动对语言输出，特别......
[学位论文] 作者：丁晓蔚,,
来源： 年份：2009
“基于问题的学习”(Problem-based Learning,简称PBL)的核心是鼓励和支持学习者积极探究和合作解决问题,改变学习者消极被动的学习方式,强调学习者知识和技能形成过程,发展...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：当代传播 年份：2019
本文由分析热点事件中网民的情绪入手,探讨相应舆情风险及其管理,就改进舆论引导进行学理思考。基于大数据研究热点事件,在情绪分析中吸纳社会心理学视角和内容,构建国人网络...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：中国成人教育 年份：2015
“触屏信息”时代的大学生具备快速获取海量信息的能力，但更需具备在实践中发现和判断问题的意识和审慎明智地应用最佳证据解决问题的能力，即未来职业发展中不可或缺的问题意识......
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：海外英语 年份：2019
近年的教师复原研究使职业倦怠重新成为教师发展研究的焦点。本研究采用混合案例研究设计,结合小样本量表问卷和深度访谈,呈现了一所应用型本科院校英语教师的职业倦怠现状。...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：中国出版 年份：2018
防范传媒业投融资风险,是一个亟待研究的重要命题。宜置于关系视域、多维视域、全球视域中进行观照。注意防范和控制投融资本身的风险、金融泡沫风险、行业发展风险、舆情风...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：海外英语 年份：2019
在教师作为“完整的人”的教师发展研究中,教师情感耗竭是不容忽视的重要研究主题。国内外教师情感耗竭研究文献探析了教师情感耗竭现状、原因、影响和对策,有助于更好地认识...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：教学研究 年份：2007
《学记》是一篇概括和总结我国先秦时期教育思想和教育实践的专著,其中蕴含的智慧,时至今日仍具有现实指导意义。尤其关于为师之道的前提、教学原则和策略、师生关系的论述,...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：南京社会科学 年份：2017
各种情况表明:舆情研究正在不断升温。与舆情研究密切相关的舆论引导研究有着鲜明的中国特色。国内舆情基础理论研究和应用研究都有较大进展,未来将呈现三大趋势:基于大数据...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：现代教育科学 年份：2010
"基于问题的学习"的教育理论在教育界褒贬不一,关于其教育价值的讨论旷日持久。本文在分析其"成本"、"产出"和"效率"的基础上,呼吁用"折中的艺术"理念理解其局限,践行其教育...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：中国成人教育 年份：2017
高校研究生质性研究教育存在瓶颈问题,其对策为转变教师和学习者角色、研究现实生活问题、增加学习者共同体实践、培养反思意识和能力。"基于问题的学习"以真实问题为学习起...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,
来源：江苏高教 年份：2020
文章着眼于应用性比较强、与特定行业有着较为明显对应关系的学科,探讨应用型创新人才培养过程中的课程建设问题。在文献梳理的基础上,指出了中国高校创新人才培养中课程建设...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：南京社会科学 年份：2018
版权即著作权,属于知识产权的范畴。版权保险是以版权为标的的保险。它是传统保险的延伸。区块链融入版权保险以后,可帮助版权人保存和加固证据,帮助解决版权保险中的诸多以...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,
来源：海外英语 年份：2013
American intellectuals of different generations and in various eras,with a strong sense of social responsibility and a critical mind,have dedicated themselves i...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：海外英语 年份：2015
将口语测试引入大学英语考试体系、增加学生英语听说实践、解决"哑巴英语"问题,是国内英语口语研究与教学的焦点。本研究采用问卷调查法,收集了261份有效问卷,调查了在大学英...
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,,
来源：中国出版 年份：2016
P2P网贷风险与舆情风险相互作用于对方使之程度加剧。梳理研究了近1063万篇相关文章后发现，舆情反映金融风险，通过社会心理的折射，又反过来影响金融风险，或可使之程度加剧并由潜......
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,
来源：中国应用语言学：英文版 年份：2016
现有文献表明，“基于问题的学习（Problem—based Learning，PBL）能够促进学习者的认知能力，然而很少有研究从学习者视角关注二语学习，以及PBL与语言认知的关系。本研究以学生周记、......
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,
来源：教学研究 年份：2014
[摘 要] 基于问题的二语学得（Problem-based L2 Learning，PBLL）以发展二语认知和建构为主要目的之一，以目的语表述、结构不良的真实问题为二语学得起点，以自我协商原则引导和制约的群体合作和个体探究为二语认知途径。PBLL自我协商过程的连接、冲洗和合流的认知机制......
[期刊论文] 作者：丁晓蔚,
来源：中国成人教育 年份：2016
高校研究生质性研究教育存在优秀师资不足、“不可言传”悖论和米诺悖论、“求真”与“求善”失衡、学习者研究实践和反思不足等瓶颈问题。以“实践——反思”质性研究范式为...
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