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[期刊论文] 作者：丁克国,,
来源：考试周刊 年份：2018
新的课程视角和课改理念下,初中数学应该多一些情境渲染,多一些激励学生,多一些探究延伸.在这一过程中,知识已不再是唯一重要,其中所折射出的创新意识的萌发、数学方法的积累...
[期刊论文] 作者：丁克国,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：新的课程视角和课改理念下，初中数学应该多一些情境渲染，多一些激励学生，多一些探究延伸。在这一过程中，知识已不再是唯一重要，其中所折射出的创新意识的萌发、数学方法的积累、数学能力的迁移，才是我们更加需要的境界。教师应该引领孩子们步入到这样的境界中，并......
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