搜索筛选:
搜索耗时0.2679秒,为你在为你在102,266,350篇论文里面共找到 58 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：,
来源：学术界 年份：2003
李鹏程在《浙江学刊》2003年第5期撰文《论中华文化的一体多样性及其现实意义》指出。仁作为中华民族的文化核心，作为其根本精神，它并不排斥其它文化形式作为它的补充或者激活它的内在丰富资源的方式和手段。...
[期刊论文] 作者：景 崇,
来源：全国新书目 年份：2003
由姚介厚和李鹏程、杨深三名作者合写的《西欧文明》是“世界文明大系”丛书中的一部力作。全书约90...
[期刊论文] 作者：李鹏程,,
来源：河南机电高等专科学校学报 年份：2003
论述当前环境影响评价工作中存在的问题及针对所存在的问题提出对策和建议...
[期刊论文] 作者：李鹏程,,
来源：甘肃教育学院学报(自然科学版) 年份：2003
分析了加边行列式的基本性质及在行列式计算、证明等方面的应用....
[期刊论文] 作者：李鹏程,
来源：浙江学刊 年份：2003
本文从文化检省之维度 ,讨论中华民族大家庭的文化历史 ,以阐论当代现实中民族问题之解决与追溯民族文化特性的关系。作者认为 ,从学术思想的视角 ,回顾中华民族注重团结和凝...
[期刊论文] 作者：李鹏程,
来源：现代医药卫生 年份：2003
急性胰腺炎的非手术治疗是针对过去常规采取早期手术治疗而提出的一种内科治疗方式 ,己逐步形成了急性胰腺炎的规范化治疗程序....
[期刊论文] 作者：李鹏程,
来源：中华医学全科杂志 年份：2003
目的：探讨针刀疗法治疗脂肪瘤的可行性。方法：对60例脂肪瘤患者在有关穴位(肝俞、脾俞、阳陵泉)及瘤体局部进行小针刀治疗。结果：经3—4次治疗后患者肿块及症状全部消失。结论：针......
[期刊论文] 作者：李鹏程,
来源：贵州电力技术 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：李鹏程,
来源：广东广播电视大学学报 年份：2003
从均值不等式、幂平均不等式出发,通过构造矩阵和利用文[1]的结果,证明了一类和式不等式,并推广了幂平均不等式....
[期刊论文] 作者：李鹏程,
来源：吉林大学学报：理学版 年份：2003
用重合度理论研究二阶非线性泛函微分方程x″(t)+f(x(t))x′(t)+g(x(t-τ(t)))=p(t)的周期解存在性, 得出了该方程存在T(T>0)周期解的两个充分性定理....
[期刊论文] 作者：李鹏程,
来源：中国药物与临床 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：李鹏程,
来源：四川大学学报：自然科学版 年份：2003
用重合度理论研究Duffing型时滞微分方程x″(t)+f(x(t))x′(t)+g(x(t-τ(t)))=p(t)的2π周期解存在性....
[期刊论文] 作者：李鹏程,
来源：吉林体育学院学报 年份：2003
体育教学是教与学的双边活动，一名体育教师的教学手段运用如何，直接影响学生的学习态度和积极性。...
[学位论文] 作者：李鹏程,
来源：华中科技大学 年份：2003
该文选择对内源信号光学成像涉及的一些方法学问题,以及内源信号光学成像的应用进行了研究.主要的研究结果包括:1)使用蒙特卡罗方法系统研究了脑皮层组织吸收系数、散射系数...
[学位论文] 作者：李鹏程,
来源：西北师范大学 年份：2003
该文利用准相对论组态相互作用(RHF+CI)方法与多组态Dirac-Fock(MCDF)方法,分别详细计算了低Z、中Z和高Z原子(离子)各个壳层上电子的束缚能、平均轨道半径、总束缚能、激发能...
[学位论文] 作者：李鹏程,
来源：上海财经大学 年份：2003
近些年来,越来越多的会计学者已经不满足于仅仅从信息观的角度去解释会计盈余的价值相关性问题,他们开始研究究竟是哪些因素影响以及如何影响会计盈余的价值相关性?回答好这...
[期刊论文] 作者：李鹏程,,
来源：吉林体育学院学报 年份：2003
体育教学是教与学的双边活动,一名体育教师的教学手段运用如何,直接影响学生的学习态度和积极性。Physical education is a bilateral activity of teaching and learning....
[期刊论文] 作者：李鹏程, 王玮,,
来源：山西医药杂志 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：李鹏程,张世和,
来源：现代医药卫生 年份：2003
黑斑息肉病又称 Peutz- Jeghers综合征,是一种少见的家庭性显性遗传性疾病,具有特定部位的皮肤粘膜色素沉着斑,胃肠道多发性息肉及家庭性三大特征,外科多因急腹症就诊,现就我...
[期刊论文] 作者：李鹏程,罗兵,
来源：技术开发与贸易机会 年份：2003
义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.广大教师在学习贯彻新《课程标准》的同时,也自觉与不自觉地进行着不懈的探索.探究式教学法,就是贯...
相关搜索：
