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[期刊论文] 作者：孙立会,,
来源：中国研究生 年份：2013
2012年9月28日,台湾中央大学陈德怀教授应北京师范大学教育技术学院余胜泉院长...
[期刊论文] 作者：陈德怀,
来源：新财经（理论版） 年份：2013
会计是对经济活动进行系统、连续和完整的监督以及反映，对各单位加强经济管理并有效地提高经济效益，是经济活动的语言和根基。会计既是经济管理的重要工具，也是重要组成部分。但......
[期刊论文] 作者：陈德怀,,
来源：财经界(学术版) 年份：2013
当今社会的快速发展,经济领域的变革,已经从物本主义升华到了人本主义,这已经是如今社会思维方式发展的主流。这也是时代精神在召唤。会计行业也应该顺应这种精神,对以往那种...
[会议论文] 作者：杨馥祤,郑年亨,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
阅读理解与词汇学习是语文学习的重要指标.相关文献指出指字读音有助于学习者观察、命名和辨认字汇,而目的预告可以帮助学习者组织理解、回忆重要想法,促进掌握故事情节.然而...
[会议论文] 作者：何宗骏,陈秉成,李建心,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究尝试以非螺旋式课程辅助国小数学的螺旋式课程,提供基础加法练习与虫食算题型,将概念以建立复杂度的方式,帮助学生进一步强化概念的理解,培养学生的基础运算能力、逻辑...
[会议论文] 作者：许瓅方,廖长彦,谢易泰,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
批改作文费时费力及评语无法针对学生个别情况的问题,是教师在写作教学过程中,常遇到的困扰.因此,本研究发展一套「语料式评语作文评阅系统」且实施于小学现场,企图改善上述...
[会议论文] 作者：郑年亨,廖长彦,刘中琪,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
鹰架可以协助学生发展自己的能力,并与先备知识做链接,将新的知识内化,因此成为广泛的教学策略.本研究以国小数学文字题为例,设计了一个国小文字题的计算机解题鹰架,并探讨此解题鹰架对于国小三年级学生之文字题解题能力与计算机操作方式的影响,以了解学生使用......
[会议论文] 作者：赖建勋,张书瑜,郑年亨,陈德怀,廖长彦,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究开发了一个连结学校教育与家庭教育的多元评量系统.在孩子的学习过程中,家长扮演重要的角色,因此认为多元评量系统能与家庭教育相辅相成.系统能无缝整合孩子的真实学习...
[会议论文] 作者：施智元,王秀兰,陈德怀,廖长彦,辜玉旻,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究以涂鸦写作为平台,了解生活经验与书本经验对于学童书面表达能力的影响,从86篇写作文章里,筛选59篇进行初探研究.研究结果发现:低年级学童于书籍读写平均总字数、词汇...
[会议论文] 作者：叶彦呈,陈志洪,陈德怀,吴卉雯,郑年亨,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
目前国小数学课程大多采用螺旋式课程,这种方式虽然可以配合学生的能力发展,却无法让学生以巨观的角度了解知识间的关系.因此,本研究设计并发展一套以知识地图为主体的游戏,...
[会议论文] 作者：廖长彦,陈玉欣,陈德怀,辜玉旻,柯华葳,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究提出八种「常用逻辑句型」 针对强化国小学生对于中文句型的熟练度、提升学生句子应用的能力,设计教材内容主要让学生可以辨别不同句型和定义,并将句型应用在写作上的...
[会议论文] 作者：林政纬,郑年亨,黄政理,周峰彬,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
课堂学习中教师往往面对二十人以上的班级,在课堂中经常无法照顾到每个学生.这样的学习环境使得学生注意力常常分散.因此,本研究设计一个合作学习的活动流程,学生藉由模仿数学影片里的示范,向同侪解释影片里的内容,最后进行自评与互评.教师同时也可以善用同侪教......
[会议论文] 作者：廖长彦,陈玉欣,辜玉旻,柯华葳,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究提出八种「常用逻辑句型」 针对强化国小学生对于中文句型的熟练度、提升学生句子应用的能力,设计教材内容主要让学生可以辨别不同句型和定义,并将句型应用在写作上的题目.本研究以国小三个四年级班级的学生共94人为研究对象,有两班是实验组,一班是对照组......
[会议论文] 作者：简子超,陈志洪,辜玉旻,柯华葳,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
持续安静阅读是一种大量阅读的方式,着重于培养学生阅读兴趣与养成阅读习惯.Pilgreen(2000)与Atwell(2007)指出没有责任压力的后续活动(reading follow-up activity)是帮助SSR成功的重要一环,学生若可以自由与其他人分享自己阅读的感受,将能够有效延续学生的阅......
[会议论文] 作者：吴卉雯,郑年亨,叶彦呈,陈志洪,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
目前国小数学课程大多采用螺旋式课程,这种方式虽然可以配合学生的能力发展,却无法让学生以巨观的角度了解知识间的关系.因此,本研究设计并发展一套以知识地图为主体的游戏,称为「数学岛」.此游戏主要对象是针对国小一年级学生,旨在帮助学生主动探索数学重要概......
[会议论文] 作者：施智元,廖长彦,王秀兰,辜玉旻,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究以涂鸦写作为平台,了解生活经验与书本经验对于学童书面表达能力的影响,从86篇写作文章里,筛选59篇进行初探研究.研究结果发现:低年级学童于书籍读写平均总字数、词汇量的广度较高于生活读写;生活读写方面则是在前后关系凝聚及连接词,在代名词、前后比较......
[会议论文] 作者：赖建勋,张书瑜,廖长彦,郑年亨,陈德怀,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究开发了一个连结学校教育与家庭教育的多元评量系统.在孩子的学习过程中,家长扮演重要的角色,因此认为多元评量系统能与家庭教育相辅相成.系统能无缝整合孩子的真实学习表现,并提供家长可视化的学习历程.此外,系统还提供建言与评语来反映孩子的学习状况.为......
[会议论文] 作者：许瓅方[1]廖长彦[2]谢易泰[1]陈德怀[1],
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
批改作文费时费力及评语无法针对学生个别情况的问题,是教师在写作教学过程中,常遇到的困扰.因此,本研究发展一套「语料式评语作文评阅系统」且实施于小学现场,企图改善上述...
[会议论文] 作者：齐珍,郭良福,陈德怀,赖贵友,力一峥,李冬梅,栾永平,
来源：第二届全国危险物质与安全应急技术研讨会 年份：2013
为了确保高功率固体激光装置能源系统的正常运行以及在故障条件下不发生人员安全事故和设备损坏。本文对能源系统工作过程中的安全隐患和危险源进行了详细安全分析和辨识...
[期刊论文] 作者：陈德怀, 林建祥, 吕赐杰, 江绍祥, 祝智庭, 黄国祯,,
来源：电化教育研究 年份：2013
近年来计算机教育应用领域的学术研究不断深入,对于这个领域如何认定好的研究这一论题讨论也日益热烈,尤其是在华人学术界。各个国家及地区在社会科学领域都日渐重视SSCI①论...
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