【摘 要】
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本研究提出八种「常用逻辑句型」 针对强化国小学生对于中文句型的熟练度、提升学生句子应用的能力,设计教材内容主要让学生可以辨别不同句型和定义,并将句型应用在写作上的
【出 处】
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第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)
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本研究提出八种「常用逻辑句型」 针对强化国小学生对于中文句型的熟练度、提升学生句子应用的能力,设计教材内容主要让学生可以辨别不同句型和定义,并将句型应用在写作上的题目.本研究以国小三个四年级班级的学生共94人为研究对象,有两班是实验组,一班是对照组,实验组进行八个单元的教学实验,在教学前后实施句型前后测、ARCS动机问卷以及访谈,而对照组只有进行延后测的测验.结果发现前/后成绩与延后测有显着进步,许多学生也觉得常用逻辑句型可以帮助他们将句型应用在考试、作业上,更可以应用在日常生活中.
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