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[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:内蒙古电大学刊 年份:2003
[期刊论文] 作者:郑晓梅,, 来源:教育探索 年份:2003
基础教育校本课程开发是当前我国课程改革的重要内容之一.对基础教育校本课程开发有五项原则:目标导向性原则,协调性原则,统整性原则,多样性原则,适宜性原则....
[期刊论文] 作者:郑晓梅,, 来源:职业技术教育 年份:2003
对三种典型的课程目标取向的本质特征进行阐述,论述了高等职业教育课程目标的应然取向:"行为目标"、"生成性目标"和"表现性目标"的整合....
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:甘肃教育学院学报(社会科学版) 年份:2003
本文简要介绍了国外具有典型代表意义的职业教育课程开发模式———DACUM模式、MES模式以及“双元制”模式的理论基础、指导思想与开发步骤...
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:河南职技师院学报(职业教育版) 年份:2003
职业教育发展的表现形式之一是课程的不断改革与完善.纵观世界职业教育课程发展历程可以看出,世界职业教育在课程改革方面主要呈现出课程开发注重现实性、课堂设计注重基础性...
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:教学与管理 年份:2003
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:西北成人教育学报 年份:2003
本文从教师专业发展的角度,论述了教师参与校本课程开发的价值、方式、条件等问题....
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:山东教育学院学报 年份:2003
校本课程开发是一项复杂的系统工程.其中,课程资源的挖掘、利用的优化配置是重要的前提条件.本文分别从校长、教师、课程专家、学生家长、社区人士五个角度,对校本课程开发中...
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:现代技能开发 年份:2003
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:现代图书情报技术 年份:2003
Entrez科学文献检索体系是美国国家生物技术信息中心通过互联网为全世界提供的生物医学及相关领域的文献检索平台。本文以其核心数据库PubMed及相连数据库为对象,多方位重点...
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:中小学图书情报世界 年份:2003
近年来,随着基础教育课程改革的层层推进,课程决策权逐级下放,形成了国家课程、地方课程和校本课程的三级课程管理体制和运行机制,校本课程开发开始进入人们...
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:江苏教育 年份:2003
随着校本课程开发理论研究与实践探索的不断深入,家长参与校本课程开发的意义日益突显出来。本文拟对家长参与校本课程开发这一议题作一粗浅论述。...
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:职教论坛 年份:2003
本文从对高职院校师资队伍现状的分析入手,对高职院校"校本师资"培训的价值、策略等基本理论问题进行了探讨....
[期刊论文] 作者:郑晓梅, 来源:基础教育参考 年份:2003
本文在校本课程开发与国家课程开发比照的基础上,论述我国基础教育校本课程开发中有关课程目标、课程内容、课程实施以及课程评价的取向问题。作者认为,校本课程目标应以学生的......
[期刊论文] 作者:郑晓梅,王金玲,, 来源:中学数学杂志 年份:2003
[期刊论文] 作者:郑晓梅,施兰芳, 来源:继续教育 年份:2003
一、高职院校为何"校本师资培训"(一)高职院校师资培训的需求自1996年我国明确提出通过"三改一补"的方式发展高等职业教育以来,高职院校的数量急剧增加(本文中的高职院校是指...
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