搜索筛选:
搜索耗时0.2147秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郑新丽,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2023
“思辨性阅读与表达”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中设置的一个发展型学习任务群，其目标是培养学生的理性思维和理性精神。当前小学阶段“思辨性阅读与表达”任务群的教学，存在目标定位失宜、任务设计不当、活动过程无趣、评价方式陈旧等不足。研究认为，要......
相关搜索：
