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[期刊论文] 作者:罗飞霞,, 来源:人文论谭 年份:2009
随着基础教育改革的开展和逐步深入,研究性学习和探究课型等的提倡,使得课程资源开发和利用问题凸显。但对于该问题的理论研究和实践还是略显苍白,同时,落实到历史学科来说,...
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