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[会议论文] 作者:范中义,, 来源:明史研究 年份:2005
仁生于明代的中期。明朝建国之后,对其统治的威胁主要来自两个方面:一是内乱, 即百姓的造反和统治阶级内部的叛乱;一是外患,即外敌的入侵和外族的内犯。仁一直在内地...
[期刊论文] 作者:博仔, 来源:湖南教育 年份:2005
明朝中叶,浙江余姚出了一位了不起的人物,他既是哲学家、军事家、书法家,又是著名的教育家,他的名字叫仁。...
[期刊论文] 作者:刘融, 来源:广西社会科学 年份:2005
仁从祀孔庙之争这一典型历史事件为切入点,探讨在明代专制统治下,学产生后,明皇室对其由禁止、怀疑、审视到利用的历史过程....
[期刊论文] 作者:李庆海, 来源:前进论坛 年份:2005
在农工党的历史上,有一位在抗日战争期间为反抗日本侵略者而英勇献身的烈士,他就是农工党早期的北平、天津组织负责人先。虽然先已牺牲六十多年,他的英雄事迹也曾湮没多...
[会议论文] 作者:祖熙,天德, 来源:2005年林则徐在陕西暨禁毒史、毒物史研讨会 年份:2005
林则徐来蒲城为心丧一事,在氏家族、鼎后裔中无人不晓,因为这是我们祖辈一代一代传闻记载下来的事实,并有文物可证。自前辈鼎族弟益谦(字仲山)(1784——1857)始,传...
[会议论文] 作者:祖熙[1],天德[2], 来源:2005年林则徐在陕西暨禁毒史、毒物史研讨会 年份:2005
林则徐来蒲城为心丧一事,在氏家族、鼎后裔中无人不晓,因为这是我们祖辈一代一代传闻记载下来的事实,并有文物可证。自前辈鼎族弟益谦(字仲山)(1784——...
[期刊论文] 作者:红菊, 来源:四川教育学院学报 年份:2005
仁是明代著名的唯心主义哲学家、教育家.他的教育思想是以其哲学和政治观点为基础的,而关于儿童教育的论述则是其教育思想的精华所在.尤为一提的是,他的"自然教育论"的提...
[期刊论文] 作者:, 来源:株洲师范高等专科学校学报 年份:2005
猛,男,1945年农历11月生,湖南省长沙县人,中共党员,研究员,华中师范大学教育管理专业本科毕业。曾先后在株洲县鸿仙公社张公岭附中、株洲县南阳桥公社中学、南阳桥乡文教办历任...
[期刊论文] 作者:任健,邓攀, 来源:投资与合作 年份:2005
曾经数次创业,但又数次因为障碍重重而未能如愿,虽然年过花甲,但他一刻没有停止过对营造和改善本土创投生存环境而不懈努力——对于深圳创业投资同业公会秘书长仁教授来说,十...
[期刊论文] 作者:于彦军, 来源:科学中国人 年份:2005
觉院士一直从事信息科学研究,硕果累累.他早年研究解决了"两弹一星"所需计算机的基础器件:1958年研制成中国首只锗合金扩散高频晶体管,使频率由2兆赫提高到200兆赫,解决...
[期刊论文] 作者:庞桥,, 来源:武汉科技学院学报 年份:2005
仁是我国明代著名的哲掌家和教育家.他的教育观念和师德思想从其"心学"理论出发,主张教育要"致良知",达到"明人伦";提倡"知行合一","自求求自得",倡导"循循善诱",因材施...
[期刊论文] 作者:朱述古, 来源:农村天地 年份:2005
【正】奇是四川省南部县双峰乡龙马镇 村小学教师。双峰乡2003年全乡人均口粮 还不足400斤,人均收入不到200元。20年 来,王老师靠喂猪、养鱼、种菜供养了398 名学生,其中...
[期刊论文] 作者:胡小林,, 来源:孔子研究 年份:2005
明代仁首先在理论上反对传统知行观中对知行分先后轻重,而提出了知行合...
[期刊论文] 作者:朱述古, 来源:农村天地 年份:2005
奇是四川省南部县双峰乡龙马镇 村小学教师。双峰乡2003年全乡人均口粮 还不足400斤,人均收入不到200元。20年 来,王老师靠喂猪、养鱼、种菜供养了398 名学生,其中18人后...
[期刊论文] 作者:罗琴,, 来源:星海音乐学院学报 年份:2005
仁是我国历史上著名的哲学家、教育家。在他的教育理论体系中音乐教育是不可或缺的重要内容,他的音乐教育思想在历史上也有其突出的特点。本文在参考文献记载的基础上将...
[期刊论文] 作者:, 来源:吉林农业农村经济信息 年份:2005
吉林省农委主任臣最近很忙。从“长三角”归来后,至今还未休过一天。“从长三角回来感触很多啊,咱们吉林省还有太多的事情需要做,所以我们忙点儿很正常,休息不休息也不是要紧...
[期刊论文] 作者:艾农, 来源:当代蔬菜 年份:2005
江苏省阜宁县吴滩镇通阳村68岁的蒋惠,人称"菜".从1996年以来,他靠1.4亩(1亩=1/15公顷)承包田一年四季滚动种菜,年收入都达到了1万元以上,2002年纯收入达到1.5万元.他的"...
[期刊论文] 作者:, 来源:吉林农业农村经济信息 年份:2005
针对吉林省的现实情况,全国人大代表、省农委主任臣提出建议:国家应出台玉米最低收购价。...
[期刊论文] 作者:苏启敏,, 来源:肇庆学院学报 年份:2005
自然教育思想以热爱儿童和尊重儿童天性为基本原则,仁与卢梭在不同的社会时代背景下均提出自然教育的主张,对传统教育忽视儿童天性的弊病进行深刻的批判。两者对教育史造...
[期刊论文] 作者:孙玲, 来源:太原教育学院学报 年份:2005
仁是明代著名哲学家、教育家,他从“心即理”、“致良知”和“知行合一”的哲学理论出发,提出了以“明人伦”为核心的儿童教育思想。他认为教育应考虑儿童的年龄特点和个...
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