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[期刊论文] 作者：吴水仙,
来源：名校·下旬 年份：2013
【摘 要】老师在讲台上绘声绘色口若悬河，学生在座位上呆听呆看呆若木鸡。这种课堂形式严重打消了学生的语文学习积极性。只有让学生在教师亲和力的感召下身心放松，积极参与课堂，思维活跃，他们的聪明才智才可能得到极大发挥，课堂才可能真正被激活。 【关键词】语......
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