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[期刊论文] 作者：卓泽林,,
来源：中国电化教育 年份：2017
为探究美国校外STEM项目的发展路径,该文从校外STEM项目的实施和评估两大关键元素出发,梳理和总结目前美国校外STEM项目发展与运作状况。校外STEM项目在实施过程中,呈现夏令...
[期刊论文] 作者：卓泽林,,
来源：比较教育研究 年份：2017
经历"诺基亚之痛"后,芬兰经济持续处于低迷的状态,芬兰政府借此通过高等教育改革创建了由赫尔辛基经济学院、赫尔辛基技术学院和赫尔辛基艺术与设计大学合并而成的阿尔托大学...
[期刊论文] 作者：卓泽林,,
来源：比较教育研究 年份：2017
作为世界上最贫穷的国家之一,坦桑尼亚寄希望于通过大学创业教育所培养出的创业型人才来激发经济发展和降低失业率,因此,政府指引大学通过转变培养目标或办学定位、构建跨学...
[期刊论文] 作者：卓泽林,
来源：现代大学教育 年份：2017
全校性创业教育理念是当前世界范围内高校创业教育的主要发展趋势。通过对美国8所高校的27位直接参与全校性创业教育的推行者进行深度访谈和相关文献的文本分析,发现美国高校...
[期刊论文] 作者：卓泽林,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2017
大学科研成果的成功技术转化是世界大多数国家促进经济发展的共同途径.加州大学圣地亚哥分校、剑桥大学和新加坡国立大学作为世界一流大学高度重视技术转化政策、理念和相应...
[期刊论文] 作者：卓泽林, 杨体荣,,
来源：基础教育 年份：2017
2015年12月10日，由美国总统亲自签署的《每一个学生成功法》在确立州层面高标准目标、教育信息技术、教师问题、学前教育、考试等方面实行了一系列改革，新法案的这些改革举措具......
[期刊论文] 作者：卓泽林, 赵中建,,
来源：教育发展研究 年份：2017
在国际国内经济格局深度调整的形势下,着重于覆盖性地培养全校学生创业精神和创业思维的全校性创业教育理念成为当前世界范围内高校创业教育的主要发展趋势。美国高校作为全...
[期刊论文] 作者：卓泽林, 杨体荣,,
来源：复旦教育论坛 年份：2017
在招生数量减少及其引起的经费短缺等各种力量的拉扯下，美国文理学院正在向新的方向发展。文理学院对引领其办学的指导和管理理念、设置的课程和学习项目、筹措经费的策略以及......
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