搜索筛选:
搜索耗时0.3052秒,为你在为你在102,264,495篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈丽丽,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
创设一种以美激趣的教学情境并与亲和的人际情境交融在一起的情境,在课堂教学中激起儿童热烈的情绪,使他们在宽松、和谐、愉悦的氛围中,主动、积极地参与教学过程,使儿童的认...
[期刊论文] 作者：袁玉霞,,
来源：小学教学研究 年份：2011
策划人语:教学情境是课堂教学的基本要素。创设良好的教学情境既是课程改革的重要理念,又是教师从事教学活动不可或缺的专业能力。学科特征是教学情境的本质属性。教学情境的...
[期刊论文] 作者：李勇琴,,
来源：新课程(下) 年份：2011
情境教学法的核心在于激发学生的情感,创造和谐的学习氛围,让学生在与学习情境中愉悦地学习。我们要挖掘问题情境、注重生活情境,利用旧知情境,重视情感情境。The core of...
[期刊论文] 作者：廖森林,
来源：师道·教研 年份：2011
情境作文教学重视激发学生的表达欲望，强调作文兴趣的培养，提倡把学生带进自然的、社会的、创设的情境中，指导学生观察情境，激发学生的情感、美感和健康的情趣。 ...一、寓教于乐 观察情境教作文，把学生带进五光十色、光彩夺目的大自然和社会生活情境中去，或师生协同创设美妙的游戏情境、表演情境、童话情境、观赏情境……学习语言描述情境的本身是这样的有趣，情境作文教学方法的多姿多彩...
[期刊论文] 作者：杜萍 杨红刚,
来源：小学时代·教育研究 年份：2011
摘要：数学教学要求联系学生生活，从学生已有的知识和生活经验出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，为学生提供从事数学活动的机会。...有效的教学情境是数学课堂的绿洲，它能促使学生带着兴趣与热情去发现知识，探索奥秘。 关键词：情境 导学 诱思 精练 提高课堂教学效率，是对我们每一位教师的挑战。...而有效的数学情境是数学课堂的绿洲。良好的情境促使学生重生纯真的情感和敏锐的思维，主动参与教学过程的...
[期刊论文] 作者：孟庆红,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 本文以新课程教学为载体，运用创新教育理念，从为什么要进行创新情境设计、怎样创新情境设计、创新情境的效果三个方面阐述了新课改情境下历史教学如何进行创新情境设计。 ...关键词： 历史教学 创新情境 设计 教学情境设计就是在课堂教学工作之前，教师根据一定的教学目的和要求及教学内容的需要，预先制订工作方案，创设出某种认知情境和氛围。...
[期刊论文] 作者：王俊,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 教师应针对学生年龄特征、心理特点、思维品质，通过不同形式创设数学教学情境，激发学生参与课堂学习的兴趣，启发学生的思维活动，实现课堂教学活动的高效率。...教学情境一般分为故事化情境、活动化情境、生活化情境、问题化情境。 ...关键词： 故事化情境 活动化情境 生活化情境 问题化情境 《全日制义务教育数学课程标准》指出：学生的数学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的...
[期刊论文] 作者：,
来源：今日教育 年份：2011
1978年开始情境教学的实践探索与研究．创立了“情境教学”“情境教育”“情境课程”．构建了情境教育的理论框架及操作...
[期刊论文] 作者：曹学敏,
来源：学周刊·A 年份：2011
摘要：在教学过程中，巧设情境有利于激发学生的学习兴趣。培养学生的探索精神、合作精神和自信心，有利于提高教学素质。...创设情境教学可以从创设生活情境；创设问题情境；创设操作情境；创设变式练习情境；创设悬念情境这几个方面入手。...好的教学情境可以培养和激发学生浓厚的学习兴趣，激起他们的求知欲望，使之成为推动求知的一种强烈的内驱力。善于精心创设教学情境，激发和培养学生对学习数学的浓厚兴趣，使学习数学成为学生自觉...
[期刊论文] 作者：徐宜真,
来源：教育教学论坛·下旬 年份：2011
摘要：情境教学符合儿童“抽象逻辑思维在很大程度上仍与感性经验相联系，具有很大的具体形象性”的数学学习的特点，能够促使学生经历数学化过程。...数学情境教学不仅包含情境化（创设教学情境）的过程，还包含去情境化的过程，只有重视并研究数学情境教学中的去情境化问题，才能使学生经过抽象概括更好地掌握数学知识、数学思想和方法。...关键词：情境化；去情境化 有研究表明，情境的引入能帮助儿...
[期刊论文] 作者：王艳,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2011
作文的情境教学十分重要,作文情境创设的方式主要包括:锤炼语言,描绘情境;联系生活实践,展现情境;播放优美音乐,渲染情境;借助优选画面,再现情境;巧用偶发事件,设置情境。如...
[期刊论文] 作者：郭成荣,张丽,
来源：教育教学论坛 年份：2011
创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，是新课程倡导的一个理念。教学情境的创设是为了教学活动的有效开展。情境的有效性体现在情境的真实性。问...
[期刊论文] 作者：钱霞映,,
来源：文教资料 年份：2011
创设历史教学情境，可有效提高学生学习兴趣．．创设情境有以下几种方法：联系生活展现情境，强化学生的体验，增进对问题的理解；用引人入胜的故事创设情境。吸引学生的注意力；借助图画，实物...
[期刊论文] 作者：彭秀芹,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
“情境”也即“情景”，是指具体场合的情形、景象和境地。情境是由人的主观心理因素和客观环境因素造成的情与境的有机结合，是“情”与“景”的相互影响、相互作用的结果。...在科学课的活动过程中，通过生成情境，可以将传授知识由静态变成动态，由平面变为立体，从而激发学生兴趣，使学生变被动学习为主动学习，让学生成为课堂的主人。 ...一、生活情境的创设，唤醒学生已有的知识经验 “科学教育的目的是培养学生科学的思维方法...
[期刊论文] 作者：原明库,,
来源：中国校外教育 年份：2011
在现代的教学中，物理教师越来越重视物理的教学情境导入、本文通过实验展示情境、问题创设情境、电教手段创设情境、生活经验描述情境，介绍物理学史或故事描述情境。以此来激发...
[期刊论文] 作者：耿希峰,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2011
指出利他行为发生的两种情境为非紧急情境与紧急情境,分析了不同情境对利他动机的激活程度、指向目标、维持功能的影响;概括两种情境下可能存在的利他动机包括：奖赏动机、避免...
[期刊论文] 作者：马太安,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
新课程标准倡导学生自主参与，让学生根据已有生活经验入手，巧妙地创设情境，以生活情境、实验情境、故事情境和问题情境的创设，点燃学生的求知欲，深入探究生活中物理知识及科学原理...
[期刊论文] 作者：孔德龙,
来源：教育研究与评论：中学教育教学 年份：2011
数学情境是一种以激发学生的问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息，现实中，虚假情境、复杂情境、花哨情境、牵强情境比比皆是，要想课堂优质高效，必须创设真实情境、简...
[期刊论文] 作者：邹建成,
来源：师道：教研 年份：2011
情境教学把儿童带人情境，在探究的乐趣中，激发学习动机；又在连续的情境中，不断地强化学习动机。情境教学依据教育和心理学的基本原理．根据学生年龄和认知特点的不同，通过建立师生间...
[期刊论文] 作者：王建英,
来源：神州 年份：2011
新课程改革要求初中英语教师创设真实、开放的教学情境和问题情境．从学生的生活经验和已有知识基础出发．创设各种各样生动有趣的英语学习情境．使学生在身临其境的情境中观察、体...
相关搜索：
