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经常有政治教师感叹:我们缺乏的不是新课程理念,而是实践新课程理念的路径和方法.特别是遇到像“模拟教学怎么教”“说课怎么说”等实践性问题时,便会束手无策,陷入尴尬境地.在此,笔者向大家推荐《中学政治学科教学论新编》(以下简称《新编》),可以说,这本书的课程“供给”满足了当下政治教师的实践“需求”,是一本可以作为中学政治教师教学指南的好书.