【摘 要】
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学习是一个漫长的过程,同样数学的学习也是如此,它需要教师在教学过程当中不断深入挖掘最适宜于学生学习的教学方式以及教学理念。现代化教学相比于以往的呆板应试教学而言,
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学习是一个漫长的过程,同样数学的学习也是如此,它需要教师在教学过程当中不断深入挖掘最适宜于学生学习的教学方式以及教学理念。现代化教学相比于以往的呆板应试教学而言,其更具有灵活性,它会根据不同阶段的学生制定不同程度的教学章程,在教学当中逐步激发学生的学习兴趣,引导学生自发性地投入到学习当中,毕竟发自内心的的热爱学习才是教学的根本目标。小学阶段是培养学生良好数学逻辑思维能力的关键时期,需要教师在教学过程中有目的、有计划、有步骤地培养学生对于数学的审题能力。
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