两岸三地数学教师教育中数学教育类课程设置的比较

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开设数学教育类课程的目的是为未来的中学数学教师提供必要的知识.数学教师教育必须提供给学生4类知识:数学内容知识、数学教学知识、数学课程知识和学生数学学习的知识.台湾所提供的4类知识都是充分的;大陆除了数学内容知识是充分外,其余3类知识是不充分的;而香港所提供的数学内容知识是不充分的,所提供的数学教学知识是充分的,其余的两类知识则是较充分的. The mathematics education curriculum is designed to provide the necessary knowledge for the future high school mathematics teachers.Mathematical teacher education must provide students with four kinds of knowledge: mathematics content knowledge, mathematics teaching knowledge, mathematics curriculum knowledge and students’ math learning knowledge. The four types of knowledge provided are sufficient; the knowledge of mathematics content is sufficient in the Mainland and the remaining three types of knowledge are inadequate; and the knowledge of mathematics content provided in Hong Kong is not sufficient, and the mathematics teaching knowledge provided is sufficient , The rest of the two types of knowledge is more adequate.
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