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此类以读促写、以写促悟的阅读教学方法,在阅读课的教学中,适当加入写作指导与练习,以深入文本、加强理解为目的,课堂练笔、写作指导为手段.这样既有利于培养学生独立深入的阅读能力,又有利于提升学生凝词炼句、谋篇布局的写作能力.
小议高中语文阅读教学方法
【摘 要】
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此类以读促写、以写促悟的阅读教学方法,在阅读课的教学中,适当加入写作指导与练习,以深入文本、加强理解为目的,课堂练笔、写作指导为手段.这样既有利于培养学生独立深入的
【机 构】
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四川省凉山州德昌中学 四川 德昌 615500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年5期
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