【摘 要】
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摘要：为强化实践教学，保障职业院校学徒在合作企业中的教育效果，需对合作企业的评价指标进行深入分析，分清监控的主次。本文在国内外学者对学徒制评价的基础上，采用响应面法对学徒制合作企业中最重要的两个指标，即企业情况和培训体系做响应面的因素分析。结果表明：企业整体情况的四个因素中，重要性大小依次为人才需求>职员比例>企业规模>经营情况，而在合作企业培训体系的分析中，教材种类、培训流程的流畅性、培训的频次
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摘要：为强化实践教学，保障职业院校学徒在合作企业中的教育效果，需对合作企业的评价指标进行深入分析，分清监控的主次。本文在国内外学者对学徒制评价的基础上，采用响应面法对学徒制合作企业中最重要的两个指标，即企业情况和培训体系做响应面的因素分析。结果表明：企业整体情况的四个因素中，重要性大小依次为人才需求
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海南省黎苗族地区英语教师职业倦怠受到社会因素组织因素和教师职业特点影响,是缘自生理和心理的极度疲乏关注少数民族地区英语教师心理健康已经成为一个无法回避的话题只有心理健康的教师,才能培养出心理健康的学生所以,有针对性地研究少数民族地区英语教师心理健康状况,分析这一群体所承受的心理生活压力,并思考相应对策以维护教师的心理健康,具有重要的意义 一黎苗族地区英语教师职业倦怠的成因 导致教师职业
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3月21～26日，应意大利共和国总统马塔雷拉、摩纳哥公国元首阿尔贝二世亲王和法兰西共和国总统马克龙邀请，习近平主席对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问。 3月23日，国家主席习近平在罗马同意大利总理孔特会谈。习近平指出，中意互为重要战略伙伴。双方要始终从战略高度和长远角度看待和把握中意关系，以今年中意建立全面战略伙伴关系15周年和明年两国建交50周年为契机，共同推动中意关系进入新时代，使各领域务实
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摘要：从新疆发展高效节水现代农业的理论因素入手，包括农业生产条件、农业生产方式、农业种植结构特点、农户特征、农业经营组织形式、区域差异因素；其次，选取9个变量建立了混合效应模型、固定效应模型和随机效应模型，固定效应模型通过检验，模型结果显示，新疆水土资源禀赋、农业区域专业化程度、农户兼业化程度以及节水政策影响最为显著；最后，根据研究结论提出新疆发展高效节水现代农业的政策措施：推进土地流转和适度规模
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